Основная часть.
Постарайся выполнить все задания этой части.
Выполняй их по порядку.
Литературное чтение.
Задание 1.
Начни читать текст. По сигналу учителя поставь палочку после того слова, до которого дочитал. Дочитай текст до конца.
Одуванчик.
По склонам, лугам, обочинам дорог весело желтеют одуванчики. Пройдёт немного времени – жёлтые цветы сменяются нежной пушистой шапочкой: созревают семена-парашютики. Эти простые милые цветы всем нравятся. Но не всем известно, что одуванчик – очень полезное растение. Сорви его листок и попробуй на язык. Сразу почувствуешь особый, горьковатый вкус. Горечь его не вредная. Не зря коровы и козы выискивают его на пастбище, пропуская «сладкие» травы.
Из нежных весенних листьев одуванчика можно приготовить вкусный салат. Одуванчик не только салатное, но и лекарственное растение. Учёные нашли в его блестящих длинных листьях, которые собраны в розетку, много витаминов.
Задание 2.
Сколько абзацев содержит текст?
а) 1 б) 2 в)3 г) не знаю
Задание 3.
В какое время года мы видим много распустившихся жёлтых одуванчиков?
а) зимой б) осенью в) весной г) не знаю
Задание 4.
Как называют по-другому семена одуванчика?
а) бабочки б) парашютики в) не знаю
Задание 5.
Найди предложение, в котором говорится о том, где растут одуванчики. Запиши его. Проверь.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
Русский язык.
Задание 1.
Сколько предложений в прочитанном тексте.
а) 5 б) 8 в)11 г) не знаю
Задание 2.
Выпиши выделенные жирным шрифтом слова и раздели их для переноса.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Подчеркни в записанных словах буквы мягких согласных звуков.
Задание 3.
Дополни предложения, используя информацию из текста.
Но не всем известно, что одуванчик – _______________________________
______________________________________________________________
Из нежных весенних листьев одуванчика можно приготовить ______________________________________________________________.
Задание 4.
Выпиши из текста пять подчёркнутых слов. Обозначь количество букв и звуков.
_____________________________- букв__________________- звуков _____________________________- букв__________________- звуков _____________________________- букв__________________- звуков _____________________________- букв__________________- звуков _____________________________- букв__________________- звуков
Задание 5.
Найди в тексте слово, в котором 8 букв, но 9 звуков.
Выпиши и раздели его на слоги.
______________________________________________________________
Математика.
Задание 1.
Предположим, что одна пчела собирает за день нектар с 4одуванчиков. Сколько одуванчиков нужно для 3пчёл? Запиши получившееся число._____________
Задание 2.
Сколько живых существ встретилось в тексте?_____________________
Сколько всего ног у этих животных?_______________________________
Задание 3.
Реши задачу, выполнив краткую запись.
На полянке росли 16 одуванчиков и 5ромашек. На сколько одуванчиков больше чем ромашек?
а) Условие и вопрос задачи
____________________________________________________________________________________________________________________________________
б) Решение
____________________________________________________________________________________________________________________________________
в) Ответ к задаче_______________________________
Комментариев пока нет. Станьте первым, кто оставит своё мнение!
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, войдите на сайт.