20. ПРЕДЛОГИ.

20. ПРЕДЛОГИ.

 

РАЗНОУРОВНЕВАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА 1.

 

Уровень 1.

 

Вариант  1.

 

Спишите, раскрывая скобки. Выделите орфограммы. 

 

        (На) дачу,  (на)деть,  (от) работы,  (от)крытка,  (о)смотрел,  (в)самые,  (о)ней,  (в)дох,  (со)мной,  (со)бирался,  (к)миске,  (к)рот,   (при)ехал,  (при)нём,  (у)него,  (у)слышала.

 

Вариант  2.

 

Спишите, раскрывая скобки. Выделите орфограммы.

 

        (Ко)мне,  (ко)гда,  (по)звал,  (по)полю,  (за)ним,  (за) навеска,  (в)конце,  (в)ход,  (под)корнями,  (под)ъём,  (из)него,  (из)влечь,  (от)ветра,  (от)вёртка,  (во)дворе,  (во)шёл. 

                                

Уровень  2.

 

Вариант  1.

 

Спишите. Вставьте нужные предлоги. Выделите орфограммы.

 

        Приказ … солдат,  привезли … завод,  изюм … косточек,  строят … дереве,  живёт … дуплах,  выходит … охоту,  расскажут … жуках,  тепло … снегом,  скачут … земле,  ехать … бабушке,  тащил … проруби,  шли … тропинке.

 

Вариант  2.

 

Спишите, Вставьте нужные предлоги, Выделите орфограммы.

 

        Добежать … подворотни,  спустился … насыпи,  размазал … тарелке,  бежал … лошадью,  вела …речке,  воротился … старухи,  скакал … постели,  вышел … сторожки,  отрезал … ленточки,  мечтал … верблюде,  разговор … нянечкой.

 

Уровень  3.

 

Вариант  1.

         

Внимательно прочитайте задание и упражнение первого уровня. По тому же принципу составьте и запишите свои слова для отработки темы с предлогами:

  

от,  во,  ко,  в,  под,  из,  по,  за. 

Вариант  2.

 

Внимательно прочитайте задание и упражнение первого уровня. По тому же принципу  составьте и запишите свои слова для отработки темы с предлогами:

 

со,  при, у,  на,  от,  о,  к.

 

 

РАЗНОУРОВНЕВАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА 2.

 

Уровень 1.

Составьте предложения и запишите их.

                        1 вариант                                                                 2 вариант

По, от, б…жит, полю, волка, з…яц.                       По, от, б…жит, полю, волка, з…яц.

П…ляне, прыгали, в, на, л…су, белоч…ки.    Землянику, ребята, на, напали, на, спелую, опушке.

 

Уровень 2.

Ответьте на вопросы. Напишите полные ответы.

                        1 вариант                                                                   2 вариант

В кого попал охотник? (утка)                                    Над чем кружился коршун? (берёза)

Где был Слава? (Астана)                                            Где появилась роса? (трава)

 

Уровень 3.

Вставьте нужный предлог.

                         1 вариант                                                                   2 вариант

Приехал (с, из) Костаная.                                             Зацепился (за, о) скатерть.

Пришёл (с, из) школы.                                                   Забрался (в, на) гору.

Вернуться (с, из) фабрики.                                           Добрести (до, в) сторожки.

 

 

 

 

 

 

 

 

РАЗНОУРОВНЕВАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА 3.

 

Уровень 1.

 

Объедините пары слов с помощью предлогов.

                          1 вариант                                                                  2 вариант

Вых…дить  … (дом). Идти   … (лес).                Г…в…рить  …(брат). Заботиться  …(щ…нок).

 

Уровень 2.

 

Спишите, правильно раскрыв скобки.

                            1 вариант                                                                  2 вариант

Дворник (с)бросил сне… (с)крыш….                                     Луна (за)шла (за)туч….

(В)комнату (в)н…сли новый диван.                                  В…р…бей (с)л…тел (с)ветки.

 

Уровень 3.

 

Исправьте ошибки.

                            1 вариант                                                              2 вариант

Налисную тробку изкустов вы скочил ряпчик.                      Влесу пахнет сыростю.

Мячь за бросили вседку вород.                                               Заболотом сасновый лез.