Урок 9 Тема: Мир дому твоему

Цели урока:

-      обогащение понятий/представлений учащихся о «семье» и о «доме» как о ценностях;

-      формирование в детях стремления достигать взаимного согласия и мира в семье.

Методы: рассказ, беседа, работа с книгой, объяснение, практическая работа.

Ресурсы: учебник, тетрадь «Моя Помощница», ножницы, клей, фломастеры, цветные карандаши.

 

Ход урока

1. Круг радости

Ø Как приятно встречать своих дорогих учеников на уроках «Самопознание». Мое сердечко волнуется и стучит вот так: «Тук-тук! Тук-тук! Где мои друзья? Где мои умные, хорошие дети? Я так жду их». Вы пришли, и мое сердечко очень радуется.

Ø Давайте поприветствуем друг друга. А для этого встанем дружно в «Круг радости» и скажем вместе:

 Мы с вами снова вместе!

 Я рада, рады вы.

 Приветствуем друг друга

 Объятьем дружбы мы!

Ø И обнимемся все сразу, одновременно! Вот как здорово получилось! А теперь приглашаю вас сесть удобно. Закройте глазки.

2. Минутка тишины

Ø Я включу музыку, и она поможет нам оказаться в волшебной стране, которая находится в нашем сердечке (пауза). В нашем сердечке живет маленький человечек. И его зовут так же, как и вас. Положите ручку на свое сердечко и почувствуйте, как оно бьется (пауза). Это наш маленький человечек внутри нашего сердечка, который говорит нам: «Я здесь. Я с тобой» (пауза). Улыбнитесь ему. Почувствуйте, как приятно и хорошо нам с ним (пауза). Этот маленький человечек внутри нашего сердечка всегда будет с нами. И нам всегда будет с ним хорошо. Сердечко всегда будет нам советовать правильно, потому что только мы будем его слышать внутри себя (пауза). Скажите сердечку «Спасибо». Пусть оно услышит слова благодарности. Чувствуете, как оно забилось сильнее и быстрее. Это наши сердца говорят нам о том, что они услышали нас. Это очень здорово! Запомните это состояние!

Ø  А теперь откройте глазки. Потянитесь ручками высоко-высоко, в разные сторонки. Глубоко вздохните. Вот так, молодцы!

3. Поговорим.

¨ Назовите самые дорогие слова на планете? (Учитель записывает слова на доске)

Ø Действительно, самым дорогим словом на планете является слово «мир». В «Толковом словаре русского языка» говорится: «Мир – это отсутствие войны. Мир – согласие, отсутствие вражды, ссоры».

Ø Это слово действительно дорогое. В мирной обстановке люди успешно трудятся, дети учатся. Все радуются.

Ø Когда мы говорим «дом», представляем свою квартиру или дом, в котором живем, а пожелание «Мир дому твоему» подразумевает не только мир в семье, но и мир в нашем большом доме, нашей Родине – Казахстане. В Казахстане очень мирно живут народы многих национальностей. Когда человек стремится к миру в своей душе, он находит ее и в отношениях с окружающими; если человек умеет любить себя, он будет любить и окружающих близких ему людей и сохранять мирное, доброе отношение со всеми. Народ, живущий в нашем Доме, именно такой.

Ø Есть хорошая казахская народная мудрость: «Бір кемедегінің жаны бір», что на русском языке означает – «у плывущих на одном корабле – душа одна».

¨ Как выдумаете, можно ли сравнить жизнь в одном доме с плаванием на одном корабле? (Ответы детей).

Ø Мы можем сказать, что у живущих в одной семье и доме тоже душа одна, т.е. мы живем общими интересами, одними чувствами. Мы любим своих близких, уважаем и чтим старшее поколение, наших предков

4. Чтение стихотворения. Бо-Цзюй «Юрта»

Ø Какой же дом был у наших предков, ведь они постоянно кочевали от джайляу к куздеу, от куздеу к кыстау, от кыстау к коктеу и снова к джайляу. Поэтому сама природа являлась для них постоянным домом. И членами семьи предков были не только близкие люди, но и звери, и птицы, растения и явления природы, Луна и звезды – были их постоянными спутниками. Когда человек находится в гармонии с собой и окружением своим – это и есть мир и покой. Казахи не отделяли себя от окружающего мира, воспринимали себя частичкой родной природы, и жилище у них было соответствующее сборно-разборное и называлось оно…как? (Ответы детей).

Ø О юрте написано немало восторженных отзывов. Послушаем стихотворение, написанное известным китайским поэтом Бо-Цзюй – (жившим в 772 – 846 гг.), которое называется «Юрта».

 Шерсть собрали с тысячи овец,

 Сотни две сковали мне колец.

 Круглый остов из прибрежных ив

 Прочен, свеж, удобен и красив.

 В северной прозрачной синеве

 Воин юрту ставил на траве,

 А теперь, как голубая мгла,

 Вместе с ним она на юг пришла.

 Юрту вихрь не может покачнуть,

 От дождя ее твердеет грудь.

 Нет в ней ни застенков, ни углов,

 Но внутри уютно и тепло.

 Удалившись от степей и гор,

 Юрта забралась ко мне во двор.

 Тень ее прекрасна под луной,

 А зимой она всегда со мной.

 Войлок против инея – стена,

 Не страшна и снега пелена.

 Там меха атласные лежат,

 Прикрывая струн певучих ряд.

 Там певец садится в стороне,

 Там плясунья пляшет при огне.

 В юрту мне милей войти, чем в дом,

 Усталый – сплю на войлоке сухом.

 Очага багряные огни

 Весело сплетаются в тени.

 Угольки таят в себе жару,

 Точно орхидеи поутру.

 Медленно над сумраком пустым

 Тянется ночной священный дым,

 В юрте я приму своих гостей,

 Юрту сберегу я для детей.

 Князь свои дворцы покрыл резьбой –

 Что они пред юртой голубой !

 Я вельможным княжеским родам

 Юрту за дворцы их не отдам.

 

¨ Каким чувством пропитано стихотворение?

¨ Какие строки вам больше всего понравились?

¨ Почему автор так любит юрту?

¨ Кто знает пожелания дому, молодоженам, где упоминаются элементы юрты? (Шаңырақ биік болсын, кереге берік болсын – пусть шанырак будет высоким и кереге крепким). (Ответы детей).

5. Дискуссия «Мир в доме»

Порядок работы:

1. Разделить детей на группы.

2. Каждая группа детей получает задание: подумать и рассказать, как они понимают выражение «мир в доме» и от кого этот мир зависит

3. Группы обсуждают и готовят защиту своего выступления.

4. Выступление групп по теме дискуссии.

Ø Конечно же, вы правы. Мир в доме зависит как от взрослых, так и от детей, которые должны проявлять взаимное доверие, уважение, взаимопонимание и, конечно, вежливое обращение друг к другу.

 

6. Творим в тетради

Ø Ребята! Давайте будем помнить о том, что мир в наших домах зависит от каждого из нас. Об этом напоминает нам наша «помощница». Прочитайте внимательно Задание 1. Порассуждайте, какие духовные ценности укрепляют мир в доме? Какие ценности, по-вашему, наиболее необходимы для мира в доме: «любовь», «доброта», «гордость», «красота», «хвастливость», «мудрость», «полезность», «глупость», «ласка», «раздражительность», «дружба», «нежность», «враждебность», «грубость», «спокойствие». Выберите среди них самые важные, на ваш взгляд, ценности. Напишите их на звездных дорожках, ведущих к «Дому Мира». (Дети выполняют задание. Затем по желанию рассказывают о проделанной работе).

Ø Молодцы, ребята! Конечно же, любовь и мир в семье – самое главное богатство человека. Именно в семье формируется самая важная духовная ценность – любовь человека к своим близким и друзьям.

Ø Вспомните, как скучно становится в доме, когда родители в командировке. Как грустно становится всей семье, если кто-то в ней заболел. Только живя заботами о других, светлыми чувствами к своим близким и родным создается крепкая и надежная семья. Ведь не зря гласит народная мудрость: «Мир да лад – большой клад».

¨   Давайте поразмышляем, почему так говорят? (Ответы детей).

Ø Вы правильно рассуждаете, дети. Когда в семье мир и лад, тогда в ней царит здоровье, уважение, забота и любовь. А эти духовные ценности – самый настоящий богатый клад, сокровища семьи.

7. Домашнее задание.

Ø В учебнике «Азбука Самопознания» прочитайте и запомните определение, что такое «дом». Ознакомьтесь со стихотворением М.Чаклайса «Дом». Если понравится, выучите наизусть.

Ø Вам предложена рубрика «В часы досуга». Прочитайте вместе с родителями рассказы этой рубрики. Обменяйтесь мнениями.

Ø В тетради «Моя помощница» поработайте над Заданием 2.

8. Круг «От сердца к сердцу»

Ø Дети по кругу заканчивают одно из предложений.

Сегодня я понял, что мир в семье…

Сегодня я понял, если будет мир в семье, то …

Сегодня я понял, что я частица семьи…

Сегодня я понял…

Ø Сегодня каждый из вас задумывался о том, как принести в свой дом мир, согласие, любовь. И каждый из вас понял, что мир в вашем доме зависит от вас, от вашего настроения, от вашего поведения. Ребята, всеми силами стремитесь сделать вашу семью счастливой. Старайтесь не нарушать гармонии, существующей в вашей семье, в вашем доме. Постарайтесь сделать всё, чтобы в вашей семье царил мир. Ведь мир во всем большом мире начинается с очень маленького – с мира в семье каждого человека.