Упражнения для развития орфографической зоркости у младших школьников

Перед учителем встают вопросы :

1.      Как помочь ребёнку писать грамотно ?

2.      Как развить орфографическую зоркость ?

3.      Как добиться грамотного письма у детей ?

 

Предлагаем упражнения на развитие орфографической зоркости.

1.      Определи позицию буквы в слове.

 

Снег, голос, сугроб, гитара, глобус, книга, гармонь, друг, тигр, подвиг, галстуг, круг, снегирь.

 

2.      Замени одну букву в слове, чтобы получилось новое слово.

 

Грачи (врачи)                                   Удочка (уточка)

Дверь (зверь)                                   Лето (лото)

Сеня (Соня, Тоня, Толя, Коля ).

 

 

3.      Из букв слова составь новые слова.

 

Здоровье (взор, воз, вор, ор, вор, зов, здоров).

Наборщик (бор, щи, кино, рок, борщ, роща).

 

 

 

 

4.      Найди слово в слове.

 

Картон (рот, нота, ток, кот, рота, нора).

Библиотека (лето, ток, кот, блики, тело, кит, лик)

Компьютер (кот, ток, рот, ром, перо, море, корм).

 

 

 Упражнения на развитие орфографической зоркости и мышления.

 

1.      Найди лишнее слово.

 

Рис, рисунок, рисовать, рисую.

Гусь, гусята, гусеница, гусыня.

 

2.       

 

Р	Б	А	Л	С
Ь	П	В	М	Д
Е	Я	Н	О	Й

 

 

 

 

 

 

3.      Составь рассказ.

 

                            Наш класс

Я учусь во втором ____________.

У  нас дружный ____________.

Мы проводим интересные _____________.

_________ ухаживают за растениями.

В__________ наш  _________ ходит в __________.

Со своими друзьями я люблю играть в ___________ и __________.

 

 (Юннаты, хоккей, бассейн, теннис, класс, утренник, классе, суббота, коллектив).