Календарно-тематическое планирование по русскому языку 4 класс на 2015-2016 учебный год
13.09.2015
12418
1246
Пак Светлана Александровна
Календарно-тематическое планирование составлено на основании Государственного общеобязательного стандарта начального, основного среднего, общего среднего образования, утвержденного Министерством образования и науки Республики Казахстан приказ №1080 от 23 августа 2012 года «Об утверждении государственного общеобязательного стандарта и типовых образовательных учебных программ начального, основного среднего, общего среднего образования», с изменениями и дополнениями к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан № 471 от 27 ноября 2013 года (от 8 ноября 2012 г №500)
По учебным программам, разработанным в соответствии с Государственным общеобязательным стандартом среднего образования (начального, основного среднего, общего среднего образования), утвержденным Постановлением Правительства Республики Казахстан от 23 августа 2012 года №1080.
Календарно-тематический план составлен в соответствии с типовой учебной программой по предметам образовательной области «Язык и литература» уровня начального образования (1-4 классы), утвержденной Министерством образования и науки Республики Казахстан (приложение14 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 3 апреля 2013 года №115), в соответствии с инструктивно – методическим письмом Министерства образования и науки Республики Казахстан «Об особенностях преподавания основ наук в общеобразовательных организациях (в том числе реализующих инклюзивное образование) Республики Казахстан в 2015-2016 учебном году», протокол № 4 от 18 мая 2015 г.)
Барлығы/ всего 136 сағ./час.
Аптасына/ в неделю 4 сағ./час.
Жоспарлық бақылау сабақтары
Плановых контрольных диктантов 10 сағ./час.
Основная цель обучения предмету – воспитание и формирование разносторонне развитой языковой личности школьника, владеющей всеми видами речевой деятельности (слушание, чтение, говорение, письмо), готовой к творческому использованию полученных языковых знаний из области фонетики и графики, грамматики (морфология и синтаксис), лексики, морфемики в практической деятельности, в собственной жизни и в интересах общества.
Задачи обучения в 4классе:
Основными задачами курса русский язык на начальной ступени обучения являются задачи по формированию языковой и коммуникативной компетенции, успешное решение которых зависит от достижения конечных результатов обучения:
1) личностные: воспитание гражданственности и патриотизма, уважительного и бережного отношения к языку как явлению культуры, основному средству общения и получения знаний в разных сферах человеческой деятельности; воспитание интереса и любви к родному и государственному языку;
2) предметные: развитие связной речи, обогащение словарного запаса и грамматического строя речи учащихся; формирование готовности, потребности и способности к речевому общению, к самосовершенствованию владения родным языком; освоение базовых знаний о русском языке, его устройстве, основных норм русского литературного языка;
3) системно-деятельностные: формирование умений наблюдать, опознавать, анализировать, классифицировать (группировать) языковые факты, оценивать их с точки зрения нормативности; умений работать с текстом, извлекать из текста необходимую информацию, преобразовывать ее в соответствии с поставленной задачей; развитие умения самоанализа, самостоятельной и продуктивно-творческой деятельности по русскому языку.
Материалы учебно-методического комплекта
Учебник «Русский язык» 4 класс 11- летней общеобразовательной школы.
Авторы: В.К. Павленко, Г.В. Клыпа Алматыкiтап баспасы 2015,
разрешен к использованию приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 10 декабря 2014 года № 515
График диктантов
№ работы Тема контрольных диктантов Кол
час сроки
1. Контрольный диктант№1. Предложение. 1
2. Контрольный диктант №2. Склонение имен существительных 1
3. Контрольный диктант№3. Правописание имён прилагательных 1
4. Контрольный диктант №4. Местоимение 1
5. Контрольный диктант №5. Глагол. 1
6. Контрольный диктант№6Правописание окончаний глаголов 1
7. Контрольный диктант№7. Предложение 1
8. Контрольный диктант№8. Однородные члены предложения 1
9. Контрольный диктант№9. Типы текста 1
10. Контрольный диктант №10. Итоговый диктант. 1
№ № Название темы урока Кол-во часов Сроки
1 четверть – 36 часов.
Повторение, углубление и обобщение изученного в 3классе 10 часов
1 1 Развитие речи. «Моя Родина - Казахзстан» 1
2 2 Слово 1
3 3 Словосочетание. 1
4 4 Предложение 1
5 5 Текст. Виды текста 1
6 6 Разбор слова по составу. Словарный диктант. 1
7 7 Правописание безударных гласных в корне слова 1
8 8 Правописание парных согласных в корне слова 1
9 9 Контрольный диктант №1. Предложение. 1
10 10 Работа над ошибками. Части речи. 1
Лексика. Развитие речи. 12 часов.
11 1 Лексическое значение слова. 1
12 2 Работа со словарем 1
13 3 Синонимы (повторение). Их роль в речи 1
14 4 Антонимы (повторение). Их роль в речи. 1
15 5 Многозначные слова Словарный диктант. 1
16 6 Прямое и переносное значение слова 1
17 7 Прямое и переносное значение слова 1
18 8 Развитие речи. Обучающее изложение по плану. 1
19 9 Устаревшие слова 1
20 10 Новые слова 1
21 11 Развитие речи. Сочинение по опорным словам. 1
22 12 Повторение изученного. Контрольное списывание. 1
Части речи. Орфография. Развитие речи 69 часов.
Имя существительное как часть речи 20 часов.
23 1 Самостоятельные и служебные части речи 1
24 2 Имя существительное как часть речи 1
25 3 Основные грамматические признаки существительного 1
26 4 Роль имени существительного в речи 1
27 5 Падежи имени существительного (повторение) 1
28 6 Именительный и винительный падежи 1
29 7 Винительный и родительный падежи 1
30 8 Винительный и предложный падежи 1
31 9 Неизменяемые имена существительные. 1
32 10 Типы склонения имен существительных 1
33 11 Правописание падежных окончаний существительных 1-го склонения 1
34 12 Контрольный диктант №2 Склонение имён существительных. 1
35 13 Работа над ошибками. Правописание падежных окончаний существительных 2-го склонения 1
36 14 Правописание падежных окончаний существительных 2-го склонения 1
2 четверть 28 часов
37 15 Правописание падежных окончаний существительных 3-го склонения 1
38 16 Правописание –е и –и в окончаниях имен существительных 1, 2 и 3-го склонения. 1
39 17 Развитие речи. Обучающее изложение с.117 упр.244 1
40 18 Склонение имен существительных во множественном числе 1
41 19 Склонение имен существительных во множественном числе 1
42 20 Повторение. 1
Имя прилагательное 10 часов.
43 1 Имя прилагательное как часть речи 1
44 2 Имя прилагательное как часть речи. Словарный диктант. 1
45 3 Роль прилагательного в речи. Контрольное списывание. 1
46 4 Склонение имен прилагательных в единственном числе 1
47 5 Правописание падежных окончаний имен прилагательных мужского и среднего рода 1
48 6 Правописание падежных окончаний имен прилагательных женского рода 1
49 7 Контрольный диктант № 3 Правописание имён прилагательных. 1
50 8 Работа над ошибками. Склонение имен прилагательных во множественном числе 1
51 9 Склонение имен прилагательных во множественном числе. 1
52 10 Развитие речи. Сочинение - описание с элементами рассуждения. 1
Местоимение 10 часов
53 1 Местоимение как часть речи. Общее понятие о местоимении. 1
54 2 Основные грамматические признаки местоимения. 1
55 3 Склонение личных местоимений 1
56 4 Склонение личных местоимений. Словарный диктант. 1
57 5 Правописание местоимений с предлогами. Правописание местоимений 3-го лица 1
58 6 Развитие речи. Обучающее изложение. 1
59 7 Роль местоимений в речи. 1
60 8 Контрольный диктант №4 Местоимение. 1
61 9 Работа над ошибками. 1
62 10 Повторение. 1
Глагол 25 часов
63 1 Глагол как часть речи 1
64 2 Основные грамматические признаки глагола (повторение) 1
3 четверть 40 часов
65 3 Роль глагола в речи (прямое и переносное значение глагола,) 1
66 4 Роль глагола в речи, глаголы-синонимы, антонимы 1
67 5 Правописание не с глаголами. Словарный диктант. 1
68 6 Неопределенная форма глагола (повторение) 1
69 7 Неопределенная форма глагола (повторение) 1
70 8 Правописание глаголов в неопределенной форме и глаголов 3-го лица единственного. Контрольное списывание. 1
71 9 Правописание глаголов множественного числа на –тся и -ться 1
72 10 Время глагола 1
73 11 Контрольный диктант №5 Глагол 1
74 12 Спряжение глаголов 1
75 13 Изменение глагола в настоящем и будущем времени (спряжение) 1
76 14 Определение лица и числа глагола 1
77 15 Развитие речи. Сочинение-рассуждение 1
78 16 I и II спряжение глаголов 1
79 17 I и II спряжение глаголов 1
80 18 Правописание личных окончаний глаголов настоящего времени. Словарный диктант. 1
81 19 Правописание личных окончаний глаголов настоящего времени 1
82 20 Правописание личных окончаний глаголов будущего времени 1
83 21 Правописание личных окончаний глаголов будущего времени 1
84 22 Развитие речи. Изложение. Уч. 2 часть стр.62 упр.158 1
85 23 Правописание безударных личных окончаний глаголов прошедшего времени 1
86 24 Контрольный диктант №6 Правописание окончаний глагола. 1
87 25 Работа над ошибками. Повторение 1
Числительное 4 часа
88 1 Имя числительное как часть речи. Общее понятие об имени числительном. 1
89 2 Роль числительного в речи 1
90 3 Правописание числительных (пять – тридцать) 1
91 4 Развитие речи. Изложение. Стр.71 упр.186 1
Предложение. Знаки препинания. Развитие речи. 20 часов
92 1 Предложения. 1
93 2 Виды предложений. 1
94 3 Главные члены предложения. 1
95 4 Грамматическая основа предложения. Словарный диктант. 1
96 5 Распространенные и нераспространенные предложения 1
97 6 Второстепенные члены предложения 1
98 7 Определение второстепенных членов предложения. 1
99 8 Контрольный диктант № 7 Предложение. 1
100 9 Работа над ошибками. Повторение. 1
101 10 Определение. 1
102 11 Дополнение 1
103 12 Дополнение 1
104 13 Обстоятельство 1
4 четверть 32 часа
105 14 Обстоятельство Словарный диктант. 1
106 15 Однородные члены предложения 1
107 16 Нахождение однородных членов в предложении 1
108 17 Развитие речи. Обучающее изложение. 1
109 18 Знаки препинания при однородных членах предложения 1
110 19 Знаки препинания при однородных членах предложения 1
111 20 Контрольный диктант № 8 Однородные члены предложения 1
Текст. Развитие связной речи. 15
112 1 Работа над ошибками. Текст. 1
113 2 Признаки текста. Словарный диктант. 1
114 3 Тема и основная мысль текста. 1
115 4 Текст - описание. 1
116 5 Развитие речи. Сочинение. Описание природы. 1
117 6 Описание животных и птиц 1
118 7 Описание предмета. Контрольное списывание 1
119 8 Описание предмета 1
120 9 Развитие речи. Изложение. Стр.130 упр. 329 1
121 10 Текст – повествование. 1
122 11 Текст – рассуждение. 1
123 12 Развитие речи. Сочинение на свободную тему 1
124 13 Контрольный диктант №9 Типы текста 1
126 15 Работа над ошибками. Учимся писать эссе. 1
127 16 Повторение. 1
Повторение и обобщение изученного в 4 классе 10 часов
127 1 Лексика. Словарный диктант. 1
128 2 Части речи. 1
129 3 Части речи. 1
130 4 Развитие речи. Изложение. 1
131 5 Предложение. Контрольное списывание. 1
132 6 Текст 1
133 7 Виды текста. 1
134 8 Контрольный диктант №10 Итоговый диктант. 1
135 9 Работа над ошибками 1
136 10 Повторение. 1
По учебным программам, разработанным в соответствии с Государственным общеобязательным стандартом среднего образования (начального, основного среднего, общего среднего образования), утвержденным Постановлением Правительства Республики Казахстан от 23 августа 2012 года №1080.
Календарно-тематический план составлен в соответствии с типовой учебной программой по предметам образовательной области «Язык и литература» уровня начального образования (1-4 классы), утвержденной Министерством образования и науки Республики Казахстан (приложение14 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 3 апреля 2013 года №115), в соответствии с инструктивно – методическим письмом Министерства образования и науки Республики Казахстан «Об особенностях преподавания основ наук в общеобразовательных организациях (в том числе реализующих инклюзивное образование) Республики Казахстан в 2015-2016 учебном году», протокол № 4 от 18 мая 2015 г.)
Барлығы/ всего 136 сағ./час.
Аптасына/ в неделю 4 сағ./час.
Жоспарлық бақылау сабақтары
Плановых контрольных диктантов 10 сағ./час.
Основная цель обучения предмету – воспитание и формирование разносторонне развитой языковой личности школьника, владеющей всеми видами речевой деятельности (слушание, чтение, говорение, письмо), готовой к творческому использованию полученных языковых знаний из области фонетики и графики, грамматики (морфология и синтаксис), лексики, морфемики в практической деятельности, в собственной жизни и в интересах общества.
Задачи обучения в 4классе:
Основными задачами курса русский язык на начальной ступени обучения являются задачи по формированию языковой и коммуникативной компетенции, успешное решение которых зависит от достижения конечных результатов обучения:
1) личностные: воспитание гражданственности и патриотизма, уважительного и бережного отношения к языку как явлению культуры, основному средству общения и получения знаний в разных сферах человеческой деятельности; воспитание интереса и любви к родному и государственному языку;
2) предметные: развитие связной речи, обогащение словарного запаса и грамматического строя речи учащихся; формирование готовности, потребности и способности к речевому общению, к самосовершенствованию владения родным языком; освоение базовых знаний о русском языке, его устройстве, основных норм русского литературного языка;
3) системно-деятельностные: формирование умений наблюдать, опознавать, анализировать, классифицировать (группировать) языковые факты, оценивать их с точки зрения нормативности; умений работать с текстом, извлекать из текста необходимую информацию, преобразовывать ее в соответствии с поставленной задачей; развитие умения самоанализа, самостоятельной и продуктивно-творческой деятельности по русскому языку.
Материалы учебно-методического комплекта
Учебник «Русский язык» 4 класс 11- летней общеобразовательной школы.
Авторы: В.К. Павленко, Г.В. Клыпа Алматыкiтап баспасы 2015,
разрешен к использованию приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 10 декабря 2014 года № 515
График диктантов
№ работы Тема контрольных диктантов Кол
час сроки
1. Контрольный диктант№1. Предложение. 1
2. Контрольный диктант №2. Склонение имен существительных 1
3. Контрольный диктант№3. Правописание имён прилагательных 1
4. Контрольный диктант №4. Местоимение 1
5. Контрольный диктант №5. Глагол. 1
6. Контрольный диктант№6Правописание окончаний глаголов 1
7. Контрольный диктант№7. Предложение 1
8. Контрольный диктант№8. Однородные члены предложения 1
9. Контрольный диктант№9. Типы текста 1
10. Контрольный диктант №10. Итоговый диктант. 1
№ № Название темы урока Кол-во часов Сроки
1 четверть – 36 часов.
Повторение, углубление и обобщение изученного в 3классе 10 часов
1 1 Развитие речи. «Моя Родина - Казахзстан» 1
2 2 Слово 1
3 3 Словосочетание. 1
4 4 Предложение 1
5 5 Текст. Виды текста 1
6 6 Разбор слова по составу. Словарный диктант. 1
7 7 Правописание безударных гласных в корне слова 1
8 8 Правописание парных согласных в корне слова 1
9 9 Контрольный диктант №1. Предложение. 1
10 10 Работа над ошибками. Части речи. 1
Лексика. Развитие речи. 12 часов.
11 1 Лексическое значение слова. 1
12 2 Работа со словарем 1
13 3 Синонимы (повторение). Их роль в речи 1
14 4 Антонимы (повторение). Их роль в речи. 1
15 5 Многозначные слова Словарный диктант. 1
16 6 Прямое и переносное значение слова 1
17 7 Прямое и переносное значение слова 1
18 8 Развитие речи. Обучающее изложение по плану. 1
19 9 Устаревшие слова 1
20 10 Новые слова 1
21 11 Развитие речи. Сочинение по опорным словам. 1
22 12 Повторение изученного. Контрольное списывание. 1
Части речи. Орфография. Развитие речи 69 часов.
Имя существительное как часть речи 20 часов.
23 1 Самостоятельные и служебные части речи 1
24 2 Имя существительное как часть речи 1
25 3 Основные грамматические признаки существительного 1
26 4 Роль имени существительного в речи 1
27 5 Падежи имени существительного (повторение) 1
28 6 Именительный и винительный падежи 1
29 7 Винительный и родительный падежи 1
30 8 Винительный и предложный падежи 1
31 9 Неизменяемые имена существительные. 1
32 10 Типы склонения имен существительных 1
33 11 Правописание падежных окончаний существительных 1-го склонения 1
34 12 Контрольный диктант №2 Склонение имён существительных. 1
35 13 Работа над ошибками. Правописание падежных окончаний существительных 2-го склонения 1
36 14 Правописание падежных окончаний существительных 2-го склонения 1
2 четверть 28 часов
37 15 Правописание падежных окончаний существительных 3-го склонения 1
38 16 Правописание –е и –и в окончаниях имен существительных 1, 2 и 3-го склонения. 1
39 17 Развитие речи. Обучающее изложение с.117 упр.244 1
40 18 Склонение имен существительных во множественном числе 1
41 19 Склонение имен существительных во множественном числе 1
42 20 Повторение. 1
Имя прилагательное 10 часов.
43 1 Имя прилагательное как часть речи 1
44 2 Имя прилагательное как часть речи. Словарный диктант. 1
45 3 Роль прилагательного в речи. Контрольное списывание. 1
46 4 Склонение имен прилагательных в единственном числе 1
47 5 Правописание падежных окончаний имен прилагательных мужского и среднего рода 1
48 6 Правописание падежных окончаний имен прилагательных женского рода 1
49 7 Контрольный диктант № 3 Правописание имён прилагательных. 1
50 8 Работа над ошибками. Склонение имен прилагательных во множественном числе 1
51 9 Склонение имен прилагательных во множественном числе. 1
52 10 Развитие речи. Сочинение - описание с элементами рассуждения. 1
Местоимение 10 часов
53 1 Местоимение как часть речи. Общее понятие о местоимении. 1
54 2 Основные грамматические признаки местоимения. 1
55 3 Склонение личных местоимений 1
56 4 Склонение личных местоимений. Словарный диктант. 1
57 5 Правописание местоимений с предлогами. Правописание местоимений 3-го лица 1
58 6 Развитие речи. Обучающее изложение. 1
59 7 Роль местоимений в речи. 1
60 8 Контрольный диктант №4 Местоимение. 1
61 9 Работа над ошибками. 1
62 10 Повторение. 1
Глагол 25 часов
63 1 Глагол как часть речи 1
64 2 Основные грамматические признаки глагола (повторение) 1
3 четверть 40 часов
65 3 Роль глагола в речи (прямое и переносное значение глагола,) 1
66 4 Роль глагола в речи, глаголы-синонимы, антонимы 1
67 5 Правописание не с глаголами. Словарный диктант. 1
68 6 Неопределенная форма глагола (повторение) 1
69 7 Неопределенная форма глагола (повторение) 1
70 8 Правописание глаголов в неопределенной форме и глаголов 3-го лица единственного. Контрольное списывание. 1
71 9 Правописание глаголов множественного числа на –тся и -ться 1
72 10 Время глагола 1
73 11 Контрольный диктант №5 Глагол 1
74 12 Спряжение глаголов 1
75 13 Изменение глагола в настоящем и будущем времени (спряжение) 1
76 14 Определение лица и числа глагола 1
77 15 Развитие речи. Сочинение-рассуждение 1
78 16 I и II спряжение глаголов 1
79 17 I и II спряжение глаголов 1
80 18 Правописание личных окончаний глаголов настоящего времени. Словарный диктант. 1
81 19 Правописание личных окончаний глаголов настоящего времени 1
82 20 Правописание личных окончаний глаголов будущего времени 1
83 21 Правописание личных окончаний глаголов будущего времени 1
84 22 Развитие речи. Изложение. Уч. 2 часть стр.62 упр.158 1
85 23 Правописание безударных личных окончаний глаголов прошедшего времени 1
86 24 Контрольный диктант №6 Правописание окончаний глагола. 1
87 25 Работа над ошибками. Повторение 1
Числительное 4 часа
88 1 Имя числительное как часть речи. Общее понятие об имени числительном. 1
89 2 Роль числительного в речи 1
90 3 Правописание числительных (пять – тридцать) 1
91 4 Развитие речи. Изложение. Стр.71 упр.186 1
Предложение. Знаки препинания. Развитие речи. 20 часов
92 1 Предложения. 1
93 2 Виды предложений. 1
94 3 Главные члены предложения. 1
95 4 Грамматическая основа предложения. Словарный диктант. 1
96 5 Распространенные и нераспространенные предложения 1
97 6 Второстепенные члены предложения 1
98 7 Определение второстепенных членов предложения. 1
99 8 Контрольный диктант № 7 Предложение. 1
100 9 Работа над ошибками. Повторение. 1
101 10 Определение. 1
102 11 Дополнение 1
103 12 Дополнение 1
104 13 Обстоятельство 1
4 четверть 32 часа
105 14 Обстоятельство Словарный диктант. 1
106 15 Однородные члены предложения 1
107 16 Нахождение однородных членов в предложении 1
108 17 Развитие речи. Обучающее изложение. 1
109 18 Знаки препинания при однородных членах предложения 1
110 19 Знаки препинания при однородных членах предложения 1
111 20 Контрольный диктант № 8 Однородные члены предложения 1
Текст. Развитие связной речи. 15
112 1 Работа над ошибками. Текст. 1
113 2 Признаки текста. Словарный диктант. 1
114 3 Тема и основная мысль текста. 1
115 4 Текст - описание. 1
116 5 Развитие речи. Сочинение. Описание природы. 1
117 6 Описание животных и птиц 1
118 7 Описание предмета. Контрольное списывание 1
119 8 Описание предмета 1
120 9 Развитие речи. Изложение. Стр.130 упр. 329 1
121 10 Текст – повествование. 1
122 11 Текст – рассуждение. 1
123 12 Развитие речи. Сочинение на свободную тему 1
124 13 Контрольный диктант №9 Типы текста 1
126 15 Работа над ошибками. Учимся писать эссе. 1
127 16 Повторение. 1
Повторение и обобщение изученного в 4 классе 10 часов
127 1 Лексика. Словарный диктант. 1
128 2 Части речи. 1
129 3 Части речи. 1
130 4 Развитие речи. Изложение. 1
131 5 Предложение. Контрольное списывание. 1
132 6 Текст 1
133 7 Виды текста. 1
134 8 Контрольный диктант №10 Итоговый диктант. 1
135 9 Работа над ошибками 1
136 10 Повторение. 1
Полный текст материала смотрите в скачиваемом файле.
На странице приведен только фрагмент материала.
На странице приведен только фрагмент материала.
Никто не решился оставить свой комментарий.
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.