Примерное тематическое планирование по учебным предметам уровня начального образования 1-4 класс
Образовательная область «Язык и литература»
«Грамота» (чтение, письмо)
1 класс
Всего – 231 часов в неделю7 часов
№ |
Тема. Развитие
речи. Подготовка к
чтению |
Подготовка к
письму |
Кол-во
часов |
ДАТА\ |
|
Подготовительный период (28 часов) |
|
|
|
1. |
Мы
живём в Казахстане. Здравствуй, школа! |
Раскрашивание предметов |
2 |
|
2. |
Слово.
Кто с кем говорит. Как
мы говорим |
Рисование бордюров, волнистой линии |
2 |
|
3. |
Доброе
слово нашей речи. Слово может утешить. Сказка «Репка» |
Письмо маленьких и больших наклонных
палочек. |
2 |
|
4. |
Что
называет слово? Расскажем
сказку про.. сказок О
чём говорят герои |
Письмо элементов букв прямые линии
(короткие и длинные с закруглением внизу и вверху) |
2 |
|
5. |
Слово
делится на слоги. Ударение. Кто с кем
поедет |
Письмо
палочек прямых и с закруглением. Элементы буквы И |
2 |
|
6. |
Рассказ
про тех, кого мы любим. Хвостик.
Казахская сказка |
Свободное рисование |
2 |
|
7. |
Слушаем
звуки леса. Звуки речи |
Петли, выходящие за пределы строки – |
2 |
|
8. |
Сколько
звуков в слове. Гласные звуки |
Свободное рисование, раскрашивание |
2 |
|
9. |
Кот,
петух и лиса. Сказка |
Письмо овалов, палочек с закруглением
внизу и вверху |
2 |
|
10. |
Согласные
звуки. Раскрась и «
прочитай» схемы |
Петли, выходящие за пределы строки,
полуовалы |
2 |
|
11. |
Слово.
Предложение. «Читаем» предложения по схемам |
Письмо начальных элементов букв м
и л |
2 |
|
12.
|
От
слова – к предложению. Повторяем, чему мы научились |
Повторение всех элементов.
|
2 |
|
13.
|
Что
называет слово. О чем расскажет предложение? Мишка
на прогулке. Рассказ |
Письмо элементов заглавных букв М и Л |
2
|
|
14. |
Повторение |
|
2 |
|
|
Букварный
период ( 112 часов) |
|
|
|
1. |
Какие буквы ты знаешь?
|
Какие буквы я знаю. Кто умеет читать? |
1
|
|
2. |
Аа Аа |
Как мы ездили в аул |
2 |
|
3. |
Уу Уу |
Рано утром на прогулке |
2 |
|
4. |
Ии Ии |
Любимые цветы |
2 |
|
5. |
Оо Оо |
Много – один |
3 |
|
6. |
Ы ы |
Будем, будем умываться! |
2 |
|
7. |
А,у,и,о,ы |
Внеклассное чтение |
2 |
|
8. |
Мм Мм |
Мы и мама |
3 |
|
9. |
Тт Тт |
Тома |
3 |
|
10. |
Нн Нн |
Как Нина ходила за малиной |
3 |
|
11. |
Лл Лл |
Лисичка со скалочкой |
3 |
|
12. |
Сс Сс |
Сом |
3 |
|
13. |
Рр Рр |
Арман и Ира |
3 |
|
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.