Пояснительная записка

 

Физика – одна из основных наук о природе. Только изучив её, человек начинает понимать взаимосвязь явлений, происходящих в окружающем мире. Без знания физики в настоящее время невозможно изучать и другие естественные науки. Но чтобы знать физику, надо не просто выучить материал, содержащийся в школьных учебниках. Дополнительно к этому желательно научиться разбираться в разнообразных физических ситуациях, уметь решать задачи.

Анализ результатов ЕНТ  по физике в течение последних лет показывает,  что одной из возможных причин не совсем успешного выполнения  заданий является несоответствие между требованиями школьного ГОСО по физике и требованиями, предъявляемыми при  выполнении заданий ЕНТ по физике.

Данная программа имеет целью, учитывая требования по физике для поступающих в вузы, свести к минимуму недочёты в уровне подготовки выпускников. В основу её построения положено 2 принципа: системно-деятельностный и дедукции.

         Тема начинается с краткого изложения теории изучаемого вопроса. Напомнив теорию, учитель знакомит учащихся с различными методами решения стандартных и нестандартных задач по изучаемой теме, предлагая подробнейший разбор целого ряда задач с учётом различных подходов к их решению. Для желающих предоставляется возможность самостоятельно потренироваться в решении задач, используя индивидуальные тренировочные задания по всему курсу программы, которые сгруппированы по уровню сложности.

Программа спецкурса  предполагает обучение школьников стандартным и нестандартным методам решения задач через:

1.                             приведение в единую систему знания по физике, полученных при изучении базового курса;

2.                             обучение применять знания теории физики при решении задач разного уровня сложности.

3.                             обучение учащихся выбирать при решении задач  по физике наиболее рациональный способ, учитывая и альтернативные решения.

4.                             обучение учащихся работать с тестовой продукцией.

 

 

 

 

Спецкурс обеспечивает:

 

Ø    развитие творческого мышления через организацию интенсивной умственной деятельности; свободу деятельности;

Ø    самоутверждение личности в окружающем обществе;

Ø    путь к духовному развитию учителя и ученика;

Ø    различные варианты уровневой и профильной дифференциации;

Ø    связь между теорией и практикой, принцип преемственности;

Ø    интеграцию с другими науками (математика, химия, информатика);

Ø    развитие личности ученика; успешную учёбу в заочной  школе «Ертыс Дарыны»;

Ø    успешную итоговую аттестацию учащихся в различных формах, в том числе и в форме ЕНТ, высокий процент поступления выпускников в вузы страны;

Ø    участие в районных и областных олимпиадах.

 

  

ПРОГРАММА

ФАКУЛЬТАТИВНОГО СПЕЦКУРСА ПО ФИЗИКЕ

"МЕТОДЫ РЕШЕНИЯ ФИЗИЧЕСКИХ ЗАДАЧ”

10 класс – 34 часа (занятия)

ФИЗИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ И ИХ РЕШЕНИЕ

1. ФИЗИЧЕСКАЯ ЗАДАЧА. КЛАССИФИКАЦИЯ ЗАДАЧ. ( 2 ЗАНЯТИЯ )

Что такое физическая задача. Состав физической задачи. Физическая теория и решение задач. Значение задач в обучении и жизни.

Классификация физических задач по требованию, содержанию., способу задания, способу решения. Примеры решения задач всех видов.

2.  ПРАВИЛА И ПРИЕМЫ РЕШЕНИЯ ФИЗИЧЕСКИХ ЗАДАЧ. ( 4 ЗАНЯТИЯ )

Общие требования при решении физических задач. Этапы решения физической задачи. Работа с текстом задачи. Анализ физического явления; формулировка идеи решения (план решения). Выполнение плана решения задачи. Числовой расчет. Использование вычислительной техники для расчетов. Анализ решения и его значение. Оформление решения задачи.

Различные приемы и способы физических задач: алгоритмы, аналогии, геометрические приемы, метод размерностей, графические решения и т.д.

МЕХАНИКА

3.  КИНЕМАТИКА, ДИНАМИКА И СТАТИКА (12 ЗАНЯТИЙ ).

Координатный метод решения задач по механике. Решение задач на основные законы динамики: законы Ньютона, законы для сил тяготения, упругости, трения, сопротивления. Решение задач на определение кинематических и динамических характеристик движения материальной точки, системы точек, твердого тела.

Графические задачи по кинематике.

Задачи на определение характеристик равновесия физических систем.

Задачи на принцип относительности: кинематические и динамические характеристики движения тела в разных инерциальных системах отсчета.

Решение задач на основные закономерности механических колебаний.

Подбор, составление и решение по интересам различных сюжетных задач: занимательных, экспериментальных, на бытовом содержании, с техническим и краеведческим содержанием, военно-техническим содержанием.

4.  ЗАКОНЫ СОХРАНЕНИЯ ( 6 ЗАНЯТИЙ).

Классификация задач по механике: решение задач средствами кинематики, динамики, с помощью законов сохранения.

Решение задач на закон сохранения импульса и реактивное движение. Решение задач на определение работы и мощности. Решение задач на закон сохранения и превращения механической энергии.

Решение задач несколькими способами. Составление задач на заданные объекты или явления. Взаимопроверка решаемых задач. Знакомство с приемами решения задач по механике республиканских и международных олимпиад.

МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФИЗИКА

5. СТРОЕНИЕ И СВОЙСТВА ГАЗОВ, ЖИДКОСТЕЙ И ТВЕРДЫХ ТЕЛ ( 6 ЗАНЯТИЙ).

Решение качественных задач на основные положения и основное уравнение МКТ. Решение задач на описание поведения идеального газа: основное уравнение МКТ, определение скорости молекул, характеристики состояния газа в изопроцессах.

Решение задач на свойства паров: использование уравнения Менделеева – Клайперона. Решение задач на определение характеристик влажности воздуха.

Решение задач на определение характеристик твердого тела: абсолютное и относительное удлинение, запас прочности, сила упругости.

Решаются качественные и количественные задачи. Особое внимание уделяется проговариванию решения качественных задач. С этой целью возможно шире используются графические и экспериментальные задачи, задачи бытового содержания.

6.  ОСНОВЫ ТЕРМОДИНАМИКИ ( 4 ЗАНЯТИЯ).

Решение комбинированных задач на первый закон термодинамики. Решение задач на тепловые двигатели.
Авторы программы: В.А.Орлов (Москва, НИИ СиМО АПН ),
Ю.А.Сауров (г.Киров, Педагогический институт).
(Печатается по изданию: "Программы средней общеобразовательной школы. Факультативные курсы. Сборник № 2, часть 2 – физика, астрономия, география”, М, "Просвещение”, 1990) 

Календарно-тематический план

Спецкурса по физике 10 класс

«Методы решения физических задач»