Главное меню

  • К списку уроков
II-токсан 22 сабақ. Сабақтың тақырыбы: Ойындар. Кел ойнайық.
16.01.2015 2925 708 Лятина Айсұлу Өмірбайқызы

Оқытудың мақсаты: Тақырып бойынша өткен сөздерді еске түсіру, сөздік қорын молайту, тілдік қатынас құралына айналдыру.

Күтілетін нәтиже: С.Жұппен, топпен жұмыс жасау барысында шағын диалогқа шыға аламын. Жаңа сөздерді қолдана аламын.;                                                                                                          .                                 В.Сұрақтарға жауап бере аламын;

                    А.жаңа сөздермен сөз тіркестерін құрастыра аламын.

Сабақтың түрі: жаңа сабақ

Сабақтың әдіс-тәсілдері: АКТ ,  ОмОЖТ (Диалог, «Көрші» стратегиясы, «Ойлан, тап», «Не артық», «Үздік мәнерлеп оқушы»), ТжДО

Оқыту формасы: топтық, жұптық жүмыс

Көрнекілігі: оқулық, моноблок, видеомультфильм, флипчарттар, түрлі- түсті фломастер, қарындаштар,стикерлер,доп, секіртпе,шар,машина,лего,телефон,

Сілтеме: 1. Қайырбекова А.И. Қазақ тілі. 1-сынып.Алматы «Атамұра» баспасы 2012

 

 

Ойлау деңгейі (Блум таксономиясы)

Сабақтың барысы

Уақыт

Оқып-үйренудің мақсаты

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

         Ресурстар

 

Қолданылатын

модуль

 

1.Ұйымдастыру кезеңі

2мин

Ынтымақтастық қалыптастыру,

топқа бөліну

1.Басқа тілдік атмосфераға енгізу.Сыныптағы оқушылар арасында жағымды психологиялық ахуалды туғызады

2.Оқушыларды

Доп,

қуыршақ, аю суреттер арқылы  бөлу

Оқушылар бір-біріне доп лақтырып, жылы лебіздерін білдіреді.

Қайырлы таң достым! 
Қайырлы күн құрбым! 
Сәрсенбінің сәті 
Сәттілікке толсын! 
Бүгінгі алған бағаң 
Кілең бестік болсын

 Шаттық шеңбері:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

СТОү,ОЖЕСО

 

Білу

Түсіну

2. Жаңа тақырыпқа шығу

2 мин

Сабақ тақырыбын білдіретін мәселелерді анықтау, оқушылардың бастапқы білім деңгейін анықтау

Кезекшімен сұхбаттасу.

Қолдарында не бейнеленген?

Олармен не істейміз?

Қалай ойлайсыңдар сабақтың тақырыбы қандай болады

 

Кезекші жауап қайтарады.

Тақырыпты болжайды.

Интерактивті  тақта 

СТО, АКТ, ОмОЖТ

 











Скачать материал

Полный текст материала смотрите в скачиваемом файле.
На странице приведен только фрагмент материала.