№90. Сабақтың тақырыбы: Кім жомарт? Не жомарт?

Сабақтың мақсаты: 1. Мейірімділік, қайрымдылық, турашылық жайында әңгімелей келе дұрыс, түсініп оқуға үйрету. 2. тауып оқу, сызбаны толтыру, ойлап жауап беруге  дағдыландыру. 3. адамгершілікке, сыйластыққа, тазалыққа баулу.

Сабақтың әдіс-тәсілі:  көрнекілік, сұрақ-жауап, түсіндіру

Сабақтың түрі:  аралас сабақ

Көрнекіліктер: кесте, сызба

Сабақ барысы:І. Ұйымдастыру кезеңі.Оқушылармен сәлемдесу, назарларын сабаққа аудару, құрал-жабдықтарын түгендеу.

ІІ. Өткенді сұрау:Нүсіпбек пен Айғанымның әрекеті саған ұнады ма?

ІІІ. Жаңа сабақ:а) Кіріспе. «Жомарттық» деген не деп ойлайсың?

б)  Мұғалімнің түсіндіруі1. Сызбамен жұмыс:Жомарттық: 1.    2.    3.

Пысықтау:1. Кітаппен жұмыс Іштей, рөлмен оқу.  2. Мақалды талдау  Жомарттық сөзіне қарама-қарсы сөзді табу.  (Шығайбай) 3. Ақынның сөзінен кім жомарт?  Не жомарт? екенін табу.

ІҮ. Қорыту:1. Өлеңді жалғастырып көр.2. Ойланып, жауап бер. Мұраттың әрекеті дұрыс па? Сызбаны толтырайық.

Ү. Сабақты қорытындылау, бағалау: Балалар, бүгін біз не үйрендік? Біз қандай болуымыз керек?Бағалау.

 ҮІ. Үйге тапсырма беру:159-161 беттерді  рөлмен оқу