№30. Тақырыбы: Төрт түліктің кеңесі

Мақсаты:  1. Мәтінді рөлге бөліп, мәнерлеп оқыту.2.Ауызекі сөйлеу тілдерін дамыту.     3. Төрт  түлікті бағып – күтуге байланысты еңбек түрлерін атату

Көрнекілігі: төрт түлік суреті

Әдісі: сұрақ-жауап, талдау.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.Сабаққа даярлық

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру:Түйе өлеңін мәнерлеп оқытуСұрақтарға жауап алу

ІІІ. Мақсат қою кезеңі.Сабақты мақсатымен таныстыру

ІҮ. Жаңа сабақ:1.  Суретке зер сала отырып, мәтіндегі тіркестерді пайдалан Мәтінді мәнерлеп оқып беру, оқушыларға мәтінді  рөлге бөліп оқыту 2. Мәтіннен төмендегі сөздердің  мағынасын ашатын  тіркестерді теріп жаз.1. Тұрмыс жағдайы төмен адам: қоры үзілген қуға бітем.2. Еңбекқор адам:Шаруа қуған басқа бітем.3.Батыл, өжет адам:Найза ұстаған ерге бітем.4. Шаруасы жақсы, бай адам:Ел ішіндегі  зорға бітем.

Ү. Сабақты қорыту.Жоғарыдағы мәтінді сахналау

ҮІ. Үйге тапсырма:Мәтінді түсініп, мәнерлеп оқу

ҮІІ. Бағалау