План урока по теме "Обратная связь в усилителях"
17.01.2017
1250
488
Белякова Любовь Дмитриевна
Сабақ жоспары/План урока
Сабақтың тақырыбы/ Тема урока : Обратные связи в усилителях. Влияние обратных связей на основные показатели усилителя.
Сабақтың мақсаты/ Цель урока:
Білімділік/ Образовательная Формирование у учащихся понятий о принципе действия обратных связей в усилителе. Исследование влияния ОС на параметры усилителя.
Дамытушылық /Развивающая Развитие творческого мышления, памяти, исследовательских навыков. Умение наблюдать, сравнивать, выделять главное и делать выводы. Совершенствование интеллектуальных способностей .
Тәрбиелік /Воспитательная Воспитание интереса к изучаемому материалу , аккуратности, любви к профессии, толерантного отношения друг к другу.
Болашақ нәтижені болжау/ Описание ожидаемого результата
Білім/Знания :Знать влияние обратных связей на основные показатели усилителей.
Икемділік/ Умения: Уметь чертить структурные схемы усилителей с обратными связями.
Дағды /Навыки Распознания видов обратных связей
Сабақтың түрлері/ Тип урока : Комбинированный урок
Әдіс- тәсілдер/ Методы : Словесный , практический, исследовательский , объяснительно-иллюстративный, проблемный
Құрал-жабдықтар, көрнекті құралдар / Оборудование, наглядные пособия :Раздаточныйматериал: различные схемы включения ОС, компьютерная программа «EWB», схемы включения транзисторов в схему с дифференцированным подходом
Пәнаралық / межпредметные связи: Черчение, физика, математика, теория электрических цепей
Сабақ барысы / Ход урока
I. Организационный ( 3 мин)
• Проверка отсутствующих, готовности к уроку, психологический настрой.
• Сообщение темы, целей и плана урока
II.Проверка домашнего задания (10 — 12 мин)
• Установить осознанность выполнения домашнего задания
• Устранить проблемы в результате проверки групповой работы учащихся
• Обобщить знания, умения, навыки по пройденному материалу, учитывая дифференцированный подход.
III.Подготовка обучающихся к активному восприятию и усвоению материала ( 5 мин)
• Организовать осмысленное усвоение новых знаний, умений и навыков, контролируя уровень мыслительных операций, эмоциональный настрой и внимание.
• Уровень активности восприятия и осознанности предоставленного материала.
IV. Усвоение новых знаний (52 мин)
Презентация:
• Виды ООС в усилителях. Сопоставление структурных схем усилителя с ООС и принципиальных электрических схем
• Влияние ООС и ПОС на основные показатели усилителя.
• Просмотр видеоролика.
V. Заключительная часть ( 18 -20 мин )
• Анализ усвоенных знаний через вопросы. Подведение итогов урока, выставление оценок
• Выдача домашнего задания
Сабақтың тақырыбы/ Тема урока : Обратные связи в усилителях. Влияние обратных связей на основные показатели усилителя.
Сабақтың мақсаты/ Цель урока:
Білімділік/ Образовательная Формирование у учащихся понятий о принципе действия обратных связей в усилителе. Исследование влияния ОС на параметры усилителя.
Дамытушылық /Развивающая Развитие творческого мышления, памяти, исследовательских навыков. Умение наблюдать, сравнивать, выделять главное и делать выводы. Совершенствование интеллектуальных способностей .
Тәрбиелік /Воспитательная Воспитание интереса к изучаемому материалу , аккуратности, любви к профессии, толерантного отношения друг к другу.
Болашақ нәтижені болжау/ Описание ожидаемого результата
Білім/Знания :Знать влияние обратных связей на основные показатели усилителей.
Икемділік/ Умения: Уметь чертить структурные схемы усилителей с обратными связями.
Дағды /Навыки Распознания видов обратных связей
Сабақтың түрлері/ Тип урока : Комбинированный урок
Әдіс- тәсілдер/ Методы : Словесный , практический, исследовательский , объяснительно-иллюстративный, проблемный
Құрал-жабдықтар, көрнекті құралдар / Оборудование, наглядные пособия :Раздаточныйматериал: различные схемы включения ОС, компьютерная программа «EWB», схемы включения транзисторов в схему с дифференцированным подходом
Пәнаралық / межпредметные связи: Черчение, физика, математика, теория электрических цепей
Сабақ барысы / Ход урока
I. Организационный ( 3 мин)
• Проверка отсутствующих, готовности к уроку, психологический настрой.
• Сообщение темы, целей и плана урока
II.Проверка домашнего задания (10 — 12 мин)
• Установить осознанность выполнения домашнего задания
• Устранить проблемы в результате проверки групповой работы учащихся
• Обобщить знания, умения, навыки по пройденному материалу, учитывая дифференцированный подход.
III.Подготовка обучающихся к активному восприятию и усвоению материала ( 5 мин)
• Организовать осмысленное усвоение новых знаний, умений и навыков, контролируя уровень мыслительных операций, эмоциональный настрой и внимание.
• Уровень активности восприятия и осознанности предоставленного материала.
IV. Усвоение новых знаний (52 мин)
Презентация:
• Виды ООС в усилителях. Сопоставление структурных схем усилителя с ООС и принципиальных электрических схем
• Влияние ООС и ПОС на основные показатели усилителя.
• Просмотр видеоролика.
V. Заключительная часть ( 18 -20 мин )
• Анализ усвоенных знаний через вопросы. Подведение итогов урока, выставление оценок
• Выдача домашнего задания
Никто не решился оставить свой комментарий.
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.