Конспект занятия для детей 1 младшей группы "Дом для Зайчика"
06.10.2019
826
315
Подлужная Анастасия Викторовна
Конспект занятия
для детей 1 младшей группы
Тәрбиеші/Воспитатель: Подлужная А.В.
Білім беру саласы /Образовательная область: «Познание» Бөлім /Раздел :Сенсорика
Тақырып /Тема : «Домик для Зайчика»
Мақсат /Цель : Учить детей обследовать геометрические фигуры (обводить контуры пальцами,называя их),знать цвета.Закреплять знания детей о квадрате ,треугольнике.Закрепление знаний о цвете (желтый,зеленый).Закреплять понятие величин болше-меньше. Общее развитие сенсорных эталонов.
Сабаққа арналған материалдар/Материал для работы: Игрушка зайчик , полоски из бумаги , геометрические фигуры квадрат,треугольник разного размера , картинка «Дом».
Ход занятия: Упражнения для пальцев «Человечки» ,на столе лежат полоски бумаги, это дорожки, по ним бегают пальчики весело и дружно.
Раздается стук в дверь. Приходит в гости зайчик с картинкой домика.
-Кто пришел ребята к нам? ( Белочка ) .Здороваются.
-Что принесла нам белочка? (Картинку «Дом»)
Рассматриваем белочку и картинку с домиком .
-Ребята ,эту картинку зайчик сделал сам, дети тоже могут сделать домик из разноцветных геометрических фигур.
Достаю из «волшебной» коробки квадрат , желтого цвета, обвожу пальцем контур фигуры . Раздаю детям такие же квадраты ,называю цвет ,форму, предлагаю обвести пальцем по контуру фигуры . Объясняю ,что нужно доводить пальчик до углов фигуры. ----- Паличиком прямо двигается , потом угол и снова ,прямо, угол.
Прошу всем вместе произнести цвет и название фигуры. Объясняю ,что это будет дом.
Достаю треугольник зеленого цвета ,обследуем так же как и квадрат. Объясняю ,что это будет крыша.
На демонстрационной доске выкладываю домик из геометрических фигур. Затем предлагаю детям выложить у себя на столах.
Усложнение : Выложить дом из больших и маленьких фигур, выложить дорожку к домику, из полосок. Дарим белочке свои работы,белочка хвалит ,прощается, и уходит.
Күтілген нәтиже (ожидаемый результат):
Білу керек: (знать):названия фигур
Білді:(иметь представление):о цвете ,форме, размере геометрических фигур
Айта, қолдана алады: (уметь): выкладывать геометрические фигуры в композицию.
для детей 1 младшей группы
Тәрбиеші/Воспитатель: Подлужная А.В.
Білім беру саласы /Образовательная область: «Познание» Бөлім /Раздел :Сенсорика
Тақырып /Тема : «Домик для Зайчика»
Мақсат /Цель : Учить детей обследовать геометрические фигуры (обводить контуры пальцами,называя их),знать цвета.Закреплять знания детей о квадрате ,треугольнике.Закрепление знаний о цвете (желтый,зеленый).Закреплять понятие величин болше-меньше. Общее развитие сенсорных эталонов.
Сабаққа арналған материалдар/Материал для работы: Игрушка зайчик , полоски из бумаги , геометрические фигуры квадрат,треугольник разного размера , картинка «Дом».
Ход занятия: Упражнения для пальцев «Человечки» ,на столе лежат полоски бумаги, это дорожки, по ним бегают пальчики весело и дружно.
Раздается стук в дверь. Приходит в гости зайчик с картинкой домика.
-Кто пришел ребята к нам? ( Белочка ) .Здороваются.
-Что принесла нам белочка? (Картинку «Дом»)
Рассматриваем белочку и картинку с домиком .
-Ребята ,эту картинку зайчик сделал сам, дети тоже могут сделать домик из разноцветных геометрических фигур.
Достаю из «волшебной» коробки квадрат , желтого цвета, обвожу пальцем контур фигуры . Раздаю детям такие же квадраты ,называю цвет ,форму, предлагаю обвести пальцем по контуру фигуры . Объясняю ,что нужно доводить пальчик до углов фигуры. ----- Паличиком прямо двигается , потом угол и снова ,прямо, угол.
Прошу всем вместе произнести цвет и название фигуры. Объясняю ,что это будет дом.
Достаю треугольник зеленого цвета ,обследуем так же как и квадрат. Объясняю ,что это будет крыша.
На демонстрационной доске выкладываю домик из геометрических фигур. Затем предлагаю детям выложить у себя на столах.
Усложнение : Выложить дом из больших и маленьких фигур, выложить дорожку к домику, из полосок. Дарим белочке свои работы,белочка хвалит ,прощается, и уходит.
Күтілген нәтиже (ожидаемый результат):
Білу керек: (знать):названия фигур
Білді:(иметь представление):о цвете ,форме, размере геометрических фигур
Айта, қолдана алады: (уметь): выкладывать геометрические фигуры в композицию.
Никто не решился оставить свой комментарий.
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.