Азбука самопознания

Цель занятия: продолжить знакомство детей с предметом «Самопознание»; закреплять знания, полученные в старшей груп¬пе; раскрывать понятие о мире любви и добрых чувствах человека; воспитывать позитивное отношение к предмету «Самопознание».
Методы: беседа, объяснение, рассказ, игра, индивидуальная творческая деятельность.
Ресурсы: хрестоматия, альбом, аудиозаписи с музыкальным материалом («Звуки природы» и др.), маска котенка, обруч, бу¬мага для оригами, карта страны Самопознания.
Круг радости
Дети хлопают в ладоши и прикладывают ладони к ладоням соседа со словами: «Хлоп, привет!»
Всех сегодня приглашаю
В добрый круг своих друзей. Поможет нам «Самопознание» Стать счастливей и дружней!
Побеседуем
- Сегодня мы отправимся в необычное, интересное путешествие в страну Самопознания. Произнесем слово «самопозна¬ние» вначале тихо, шепотом, по слогам; затем быстро и громко, чтобы все услышали.
А теперь попробуем пропеть это слово.
Из каких двух слов состоит слово «самопознание»?
(Ответы детей).
- Что бы нового вы хотели узнать на занятиях по самопозна¬нию о себе, о дружбе, о любви, о Родине, о своих близких?
(Ответы детей).
- Самопознание поможет нам лучше узнать себя и друг друга. Мы будем учиться любить и уважать себя, своих друзей,
родных, свою Родину.
В путешествие по стране Самопознания нас приглашает Фея Любви. Она желает, чтобы все дети росли добрыми и смелыми, умными и счастливыми.
На занятиях по самопознанию мы будем делиться своими мыслями, рассказывать интересные истории, читать, рисовать, слушать музыку, петь песни.
В подарок каждому из вас Фея Любви передает этот альбом. (Воспитатель показывает альбом).
Помечтаем
Звучит музыка.
- Предлагаю вам присесть на ковер (или на стулья) и пред¬
ставить, как вы передаете свой «лучик» хорошего настроения
тем, кого вы любите (пауза). На лицах тех людей, кому вы пере¬
дали лучик, появились улыбки, они обняли вас тепло и нежно.
Вам стало радостно. Запомните это чувство. У кого-то ра¬дость похожа на пушистого, желтого цыпленка, у кого-то - на ласковое солнышко, а может быть, кто-то представит это чувст¬во в виде красивого цветка...
- К кому прикоснулся ваш «лучик»?
Как вы думаете, что почувствовали те люди, кому вы пере¬давали свое хорошее настроение? (Рассуждения детей).
- Когда вы посылали свой «лучик» радости, вы, наверное,
чувствовали любовь в своем сердце. Путешествуя по стране Са-мопознания, мы с вами будем говорить о любви и о других чувствах, которые испытывает человек.
Посмотрите на карту страны Самопознания и найдите город Любви.
Поиграем
Игра «Веселый котенок»
(Игра проводится под веселую, подвижную музыку).
На одного из детей надевается маска котенка. Остальные встают в цепочку, держась друг за друга. «Котенок», повора¬чиваясь то влево, то вправо, пытается поймать свой «хвост», т.е. крайнего ребенка в цепочке.
После того, как это ему удается, «котенок» становится в конце цепочки. Игра повторяется несколько раз.
- Что вы почувствовали, когда играли?
(Рассуждения детей).
- А можно сказать, что вы чувствовали себя счастливыми?
(Ответы детей).
- Счастье - это играть с друзьями, быть рядом с близкими.
Счастье - радоваться солнцу и цветам, жить в мирной стране.
Об этом мы будем говорить на занятиях по самопознанию.
Посмотрите на карту страны Самопознания и найдите город Счастливого детства.
Почитаем
А. Старинов. «Мама и Родина».
— Первое слово, которое вы научились говорить, когда были маленькими, - это слово «мама». А когда вы научитесь писать, среди первых важных слов вы обязательно напишете слово «Ро¬дина». Родина - это наша любимая страна, в которой мы роди¬лись и живем. Послушайте стихотворение.
Мама и Родина очень похожи:
Мама красивая, Родина тоже.
Вы присмотритесь: у мамы глаза
Сияют так же, как небеса.
Мамины руки теплы и нежны -
Напоминают луч солнца они.
Много у Родины общего с мамой,
Самой красивой и ласковой самой!
Побеседуем
- Как называется наша Родина?
Какого цвета флаг нашей страны?
(Ответы детей).
- Родина - место, где каждый человек родился. Родина есть у всех: и у детей, и у взрослых. Что значит для человека Родина
— об этом мы будем говорить на занятиях по самопознанию. Мы гордимся своей Родиной — Казахстаном и любуемся красотой ее
природы.
А кто из вас знает, что обозначает слово «природа»? (Ответы детей).
- Ребята, а вы бывали на природе?
Расскажите, где вы были, и что вам запомнилось?
(Ответы детей).
- Фея Любви называет природу ласковыми словами: матушка-природа. Природа щедро дарит нам чистый воздух, целебную
воду, вкусные плоды и ягоды, лечебные травы. На занятиях по
самопознанию мы будем учиться беречь природу и помогать ей.
Посмотрите на карту страны Самопознания и найдите город Мира и город Яблок.
Поиграем Игра-пантомима
Звучит музыка из серии «Звуки природы».
- Предлагаю вам жестами показать то, о чем я буду говорить:
- распустились цветы;
- пчелы полетели собирать мед;
- подул ветерок - закачались деревья;
- солнышко улыбнулось из-за тучи;
- в траве прыгают кузнечики;
- паучок плетет паутинку;
- птицы перелетают с ветки на ветку и поют песни
Творческая работа
- В природе есть такая птица, которую называют посланником мира.
Кто знает, о какой птице так говорят? (Ответы детей).
- Фея Любви знает, что вы - дружные и умелые ребята, любите рисовать и вырезать картинки. Попробуйте сделать голубя
из бумаги. Вы можете подарить его друзьям или оставить себе
на память.
Дети складывают голубя способом оригами, или воспита¬тель раздает детям готовые плоскостные фигурки голубей.
- Для кого вы сделали эту птицу?
(Ответы детей).
- Вашим друзьям будет очень приятно получить такой пода¬ рок. Если мы делаем что-то с радостью и старанием, то сами ста¬новимся от этого счастливыми, потому что творим доброе дело.
Воспитатель предлагает прикрепить поделки детей на об¬руч. Дети говорят, кому они дарят голубя и почему. По оконча¬нии занятия дети уносят свои поделки домой.
- Посмотрите на карту страны Самопознания и найдите го¬
род Доброты.
Круг «От сердца к сердцу»
- Кто помнит, почему мы назвали наш круг «От сердца к
сердцу»?
(Ответы детей).
Сердце я свое открою! Счастьем поделюсь с тобою! Все сердечные слова
Говорю я для тебя!
Домашнее задание
- Фея Любви приготовила для вас много интересных и весе¬лых заданий в альбоме, их вы будете выполнять самостоятельно или вместе со взрослыми.
Нарисуйте тех, с кем вы будете путешествовать по стране Самопознания, и раскрасьте рисунок.