Биология 6 класс. Лабораторная работа на тему: Класс Двудольные. Семейство Крестоцветные (Капустные)

Критерии А (знание)

І. Заполните пропуски в тексте

1. На Земле встречается около __________ видов капустных.

2. К ним относятся __________ растения, изредка __________.

3. Листья у них расположены __________, прилистников __________

4. Формула цветка __________.

ІІ. Выберите из списка растения, которые относятся к капустным:

 III. Укажите признаки растений семейства крестоцветные, обозначенных цифрами:

Критерии В (оперирование знаниями)

ІV. Объясните, почему растения называют крестоцветными

V. Распределите, растения по их назначению:

1.Рапс  2.Капуста  3. Сурепка  4. Горчица  5. Хрен  6. Рапс  7.Редька  8. Пастушья сумка.

Критерии С (применение умений и навыков)

VI. Пользуясь гербарием, составьте характеристику растений по плану и заполните таблицу:

1. Рассмотрите строения цветка, какой у него околоцветник (простой, двойной)

2. Найдите чашелистики, подсчитайте их число

3.Рассмотрите венчик и опишите, сколько лепестков, срастаются ли они

4. Рассмотрите тычинки, пестики. Определите размер и строение

5. Изучите строение плода и определите, как он называется

6. Сделайте вывод, в чем особенность строения цветка и плода растений семейства Крестоцветные