№ 15 сабақ. Сабақтың тақырыбы: №3 Зертханалық жұмыс.
«Ауаның ылғалдылығын анықтау»
1.
Қүрғақ термометрдің көрсетуін
жазықдар - /,.
2.
ЬІлғал термометрдің көрсетуін жазындар — іТ
Сабақтың мақсаты:
- Білімділік мақсаты: тәжірибе жүзінде ауаның
ылгалдылығын анықтауды үйрену, оқушылардың теориялық білімдерін нығайту және
өлшеуін құуралдармен, анықтамалық материалдармен жұмыс
істеу қабілеттерін қалыптастыру;
- Дамытушылық мақсаты: Оқушылардың білім деңгейін және білім мазмұнының тұрақтылығы мен оны
игерудегі іскерлік пен дағдыны бақылау.
- Тәрбиелік мақсаты: Адамгершілікке, ұқыптылыққа, алғырлыққа, отансүйгіштікке, табиғатты
аялауға, сыйластық пен әдептілікке баулу.
Сабақтың түрі: зертханалық,
Сабақтың әдіс-тәсілдері: кітаппен жұмыс, демонстрация, жаттығулар орындау
Сабақтың көрнекіліктері:плакаттар, суреттер, үлестірме қағаздар, : психрометр немесе екі термометр: қүрғақ және ылғал, психрометрлік кесте.
Сабақтың барысы:
І. ДК. Ұйымдастыру кезеңі:
Сәлемдесу,
отырғызу, түгендеу.
ІІ. ДК. Үй тапсырмасын тексеру, қайталау.
А) теориялық білімдерін тексеру.
Ә)
практикалық тапсырмаларын тексеру.
Б) есептерін тексеру.
ІІІ. ДК.Оқытылып отырған оқу материалын бекіту
немесе дағдыландыру жұмыстарын жүргізу.
- Зертханалық жұмыс жасауға дайындық. (әңгіме)
1. Ауаның ьшғалдылығы дегеніміз не?
2.
Ауаның салыстырмалы жэне абсолют ьшғалдылығы?
3.
Ауаның салыстырмалы ылғалдылығын өлшеу.
- Техника қауіпсіздігі жөнінде нұсқау.
- Зертханалық жұмысты оқулықтағы нұсқау бойынша орындау.
Жұмыс барысы:
3.
Қүрғақ термометрдің көрсетуін
жазыңдар t1
4.
ЬІлғал термометрдің көрсетуін
жазыңдар t2
5. Құрғақ және ылғал термометрлер көрсетулерінің айырымын табыңдар: Dt= t1 -t2
6. Психрометрлік кестені пайдаланып, ауаның t1температурасын
құрғақ және ылғал термометрлер көрсетулерінің Dt айырымын біле
отырып j
ауа ылғалдылығын анықтаңдар.
7. Өлшеу нәтижелерін кестеге жазыңдар.
t1 |
t2 |
Dt= t1
-t2 |
jj |
|
|
|
|
8. Қорытынды жасаңдар.
- Жұмысты қорытындылау, жұмыс орнын тазалау.
VI. ДК. Үй тапсырмасын беру: §1-12 қайталау. № 877-880
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.