Всемирная История 9 класс. Тема: Америка Құрама Штаттары
Мерзімі: 29.10.2014. |
Пән – Дүние жүзі тарихы |
Сынып – 9 «А»
|
Сабақ № 9 |
|||
Сабақ тақырыбы |
Америка Құрама Штаттары |
|||||
Сілтеме
|
Интернет желісі, әдістемелік нұсқау. |
|||||
Мақсаты
|
Екі дүниежүзілік соғыс аралығындағы КСРО және АҚШ-тың дамуына сипаттама беріп, әлеуметтік-экономикалық
және саяси даму ерекшеліктерін ашып көрсету арқылы оқушылардың білімін бекіту. |
|||||
Күтілетін нәтиже
|
Сабақта тақырыпты өздері аша отырып түсінеді, ойларын
еркін жеткізуге дағдыланады. |
|||||
Негізгі идеялар
|
Өткен
сабақтағы түсініктерді қайталау.Миға шабуыл әдісі арқылы оқушылардың алған
білімдерін тексеру, постерлар арқылы
логикалық ойларын дамыту. Ақпараттық оқыту құрылдарымен жұмыс жасау қабілеттерін
кеңейту. Өз еркімен
жұмыс жасауға, ойын жеткізе білуге тәрбиелеу. |
|||||
Сабақ түрі
|
Аралас сабақ |
|||||
Сабақ көрнекілігі |
Интерактивті тақта, слайд көрсетілімдері, карталар. |
|||||
Өту барысы:
|
||||||
Сабақ кезеңі |
Жұмыс түрі, әдістер |
Мұғалім әрекеті |
Оқушы әрекеті |
|||
Ұйымдастыру кезеңі /2 мин/ |
Сыныпта жағымды психологиялық ахуал орнату; Оқушыларды топқа бөлу. Топ
ережесін құру. Оқушыларды сабаққа дайындау. |
Ұйымдастыру. |
Оқушыларды КСРО мен АҚШ тақырыптарына
қатысты жасалған спазлдар арқылы бөлу, оқушылардың өз көңіл-күйлері жалы
сұрап, сабаққа көшу. |
|||
Үй тапсырмасын сұрау: Миға шабуыл әдісі /4 мин/ |
Миға шабуыл
әдісін қолдана отырып, ой-қозғау сұрақтарын қою: - Ақпан төңкерісі
қашан болды? - Ақпан
төңкерісінің нәтижесі қандай болды? - Ақпан төңкерісі
нәтижесінде билікке кімдер келді? - Азамат соғысы
деп қандай соғысты айтамыз? - Интервенция
дегеніміз не? - «Әскери коммунизм» саясаты қай жылдары болды? - Жаңа
экономикалық саясат қай жылы қабылданды? - Қандай партия
билеуші партияға айналды? |
Сұрақтарды оқу |
Қол көтеріп
жауап беру. |
|||
Топпен жұмыс /6 мин/ |
Әр топқа тапсырма
беріледі, осы тақырыптардыңмәнін ашып, талдау жасау: 1-топ: 1918-1920
жылдардағы азамат соғысы. 2-топ: «Әскери коммунизм» саясаты. 3-топ: Жаңа
экономикалық саясат. |
Тапсырманы түсіндіріп, қатаң
уақыт сақтай отыру керек екендігін айту. Топпен жұмыс жасауды
қадағалау. |
Әр топ ортақ қорытынды шығарып,
топтың бір мүшесі қорғайды. |
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.