Простые задачи на нахождение неизвестного делимого, делителя.

Класс: 3
Урок: математика
Тема: Простые задачи на нахождение неизвестного делимого, делителя.
Цель: ознакомление с задачами на нахождение неизвестного делимого, делителя; формирование умения решать задачи данного вида.
Задачи:
Образовательные: формировать умения решать простые задачи с помощью уравнений;
Закрепить знания компонентов деления и правил нахождения неизвестного делителя, делимого
Развивающие: совершенствование устных вычислительных навыков с трехзначными числами;
Коррекционные: развивать умение анализировать, сравнивать, делать выводы.
Воспитательные: воспитывать активную позицию в охране окружающей среды.
Тип урока: комбинированный
Ход урока
1. Организационный момент
2. Математическая разминка

3. Запись числа. Минутка чистописания.
4. Актуализация знаний
- Посмотрите на модель. Как обозначили задуманное число?



- Какое действие с ним выполнили? Какое уравнение составим по этому заданию?
- Решим уравнения.
5. Физминутка
6. Введение в тему урока
- Составьте уравнение: на какое число нужно разделить 16, чтобы получить 4?
16 : х = 4
- Как называются числа при делении?
- Какой компонент неизвестен?
- Что необходимо сделать, чтобы найти его?
- Решим уравнение.
- Сделаем вывод: чтобы найти неизвестный делитель, нужно делимое разделить на частное.
- Решим задачу.
В подарочные наборы разложили 24 ореха, по 8 орехов в каждый. Сколько подарочных наборов было?
Условие:
1 н. – 8 ор.
? н. – 24 ор.
Решение:
24 : 8 = 3 (н.)
Решим задачу с помощью уравнения:
24 : х = 8
Х = 24 : 8
Х = 3
Проверка:
24 : 3 = 8
Ответ: 3 подарочных набора.
7. Закрепление:
Решите задачу с помощью уравнения:
Когда в парке посадили несколько ёлок, по 3 елки в каждом ряду, то получилось 7 рядов. Сколько елок посадили?
8. Итог урока:
- Как называются компоненты при делении?
- Как найти неизвестный делитель, делимое?
- Что на уроке показалось наиболее сложным?
- На что стоит обратить внимание на следующем уроке?
9. Домашнее задание:
С. 70, № 6.