Карта№3 Тема: « Наблюдение за маршрутным такси»
Цель: формировать
представление о роли маршрутного такси, его назначении для людей.
Ход прогулки Воспитатель задает
детям вопросы.
•
Какие виды легковых автомобилей вы знаете?
•
Для чего нужны такси?
•Чем отличается маршрутное такси от других
автомобилей?
Подвижные игры
«Птичка в гнездышке», «Найди свой
домик». Цель: учить свободно
бегать, не наталкиваясь друг на друга, peaгировать на сигнал, возвращаясь на место.
«Поезд» Цель: Учить
детей ходить и бегать друг за другом небольшими группками, сначала держась друг
за друга, затем не держась; приучать их начинать движение и останавливаться по
сигналу воспитателя. Развивать у
детей умение выполнять движения по звуковому сигналу, закреплять навык
построения в колонну.
С.Р.И «Шоферы» Цель: ознакомление детей с профессией шофера. Научить детей устанавливать
взаимоотношения в игре. Формировать умение взаимодействовать в сюжетах с
двумя действующими лицами (шофер—пассажир). Поощрять попытки детей
самостоятельно подбирать атрибуты для той или иной роли.
Самостоятельно-игровая деятельность
детей с выносным материалом
Выносной материал: лопатки, венички,
цветные кружки, формочки, печатки.
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.