Прогулка № 13 «Наблюдение за грузовым транспортом »

Цель: учить различать грузовой транспорт, знать его на­значение и применение.

Ход наблюдения

         Сам в кабину не могу я залезть пока.

        До чего же велико колесо грузовика.

        В кузов даже заглянуть не удастся мне,

        Посмотреть, что там хранится в кузове на дне.

        А в кабине виден руль, дверца на замке.

        Но унес ключи шофер на своем брелке.

        Подожду его чуть-чуть — у него обед,

        Может быть, меня прокатит, а быть может, нет.  

Для чего люди используют грузовые автомобили? (Что­бы перевозить различные грузы.) К какому виду транспорта относится автомобиль, если он перевозит грузы? (К грузовому транспорту).Назовите другой грузовой транспорт, который вы знае­те. (Бывают грузовые самолеты, вертолеты, товарные по­езда, грузовые пароходы, большие грузовики-самосвалы.) На какой цвет светофора едут автомобили? (На зеле­ный.) Как называется профессия человека, который управля­ет автомобилем?

(Водитель, шофер.) Сколько цветов у светофора? (Три: красный, желтый, зеленый.)

Трудовая   деятельность Уборка опавших листьев. Цель: воспитывать  трудолюбие

Подвижные  игры

«Трамваи».

Цель: Учить детей двигаться парами, согласовывая свои движения с движениями других играющих; учить их распознавать цвета и в соответствии с ними менять движение

«Воробышки и кот»

Цель. Учить детей мягко спрыгивать, сгибая ноги в коленях бегать, не задевая друг друга, увертываться от ловящего убегать, находить свое-место; приучать детей быть осторожным занимая место не толкать товарищей.