Средняя группа. Февраль. Прогулка 4. Наблюдение за трудом дворника

Цели:

—продолжать знакомство с трудом дворника;

—формировать желание приходить на помощь окружающим;

—воспитывать чувство уважения к труду взрослых;

—способствовать развитию связной речи.

Ход наблюдения

Тихо-тихо снег идет, Белый снег, лохматый. Мы расчистим снег и лед На дворе лопатой.

Воспитатель задает детям вопросы.

• Какое время года сейчас?

• Почему вы так думаете?

• Кто убирает снег?

• Чем он работает?

• Кому нужен труд дворника?

Трудовая деятельность

Расчистка дорожек от снега.

Цель: показать детям, как правильно держать лопату и сгребать ^снег в одну кучу.

Подвижные игры

«Дед Мороз», «На елку».

Цели:

—  тренировать в умении свободно бегать, не наталкиваясь друг на друга;

—  быстро действовать по сигналу воспитателя;

—  повысить эмоциональный настрой детей.

Индивидуальная работа

Развитие движений.

Цель: способствовать развитию двигательных навыков (бег, прыж­ки, кидание снежков в цель).