УРОК № 148 УГОЛ, ОБОЗНАЧЕНИЕ. СРАВНЕНИЕ УГЛОВ (П. 41)
Цели: научить давать
определение угла, находить вершины угла, стороны, обозначать углы, определять
углы.
Оборудование: плакат для
устных упражнений; цветные мелки; модель часов.
Ход урока
I. Устные упражнения.
1) Какие фигуры
изображены на плакате.
II. Изучение нового
материала.
План изучения:
1. Определение угла, сторон угла, вершины угла.
2.
Обозначение угла.
3.
Точки, лежащие внутри угла, вне угла, на сторонах угла.
4.
Сравнение углов с помощью наложения.
5.
Определение развернутого угла.
III.
Закрепление.
1.
Повторить по вопросам изучаемый материал.
2.
Выполнить № 1613, 1615, 1617.
3.
На повторение № 1631, 1632.
4.
Запишите обозначение углов, изображенных на рисунке. Назвать стороны и вершину
каждого угла.
IV.
Итог урока.
Тест
1. Стороны угла – это:
а) отрезки; б)
лучи; в) прямые.
2.
На рисунке изображен угол:
а) 3 угла; б)
5 углов; в) 6 углов.
V. Домашнее задание:
п. 41 (до определения прямого угла); № 1638, 1639, 1643. В математический
словарь: угол, стороны угла, вершина угла.
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.