УРОК № 112 ОКРУГЛЕНИЕ ЧИСЕЛ (П. 33)
Оборудование:
таблица для устных упражнений; ксерокопии для самостоятельной работы.
Ход
урока
2.
Заполните пустые клеточки цифрами так, чтобы получилось истинное высказывание:
3.
№ 1281, 1285, 1286.
II.
Работа по теме урока.
1. № 1254 (б).
Можно оформить так:
|
Заданное
число |
Результат
округления до
десятых |
Результат
округления до
сотых |
|
0,07268 1,35506 |
|
|
Почему он так назван? Как найти периметр
прямоугольника? Площадь?
№ 1271 (б).
3.
№ 1276, 1273 (объяснение «по цепочке»).
4.
На повторение № 1291, 1295, 1296.
III.
Итог урока.
Самостоятельная работа
|
Вариант
I |
Вариант
II |
|
Округлите
числа: |
|
|
а)
6,713; 2,385; 16,051; 0,849; 49,25 до десятых; б)
0,526; 3,964; 2,408; 7,663 и 8,555 до сотых; в)
417, 3; 213,58 и 664,3 до десятков; г)
801,9, 1267, 1 и 2405 до сотен. |
а)
4,822; 5,265; 16,058; 0,847 и 6,35 до десятых; б)
3,537; 0,973; 11,307; 5,554 и 4,555 до сотых; в)
836,5; 304,1 и 735,2 до десятков; г)
749,9; 579,2 и 550,1 до сотен. |
IV.
Домашнее задание: п. 33; № 1298 (а) (округлить до единиц,
до десятых), № 1300, 1303, 1305 (а). Подготовиться к контрольной работе.
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.