Хайуанаттар бағында. Сұрау есімдігі.
Сабақтың тақырыбы:
Хайуанаттар бағында. Сұрау есімдігі.
Сабақтың мақсаты: а) білімдік: тақырып бойынша жан-жақты мәлімет бере
отырып,
сұрау
есімдігін түсіндіру, сауатты сөйлеу мен жазуға үйрету;
б)
дамытушылық: ауызша және жазбаша тілді дамыту,
қызығушылықтарын оятып, танымдық көзқарастарын
қалыптастыру;
в)
тәрбиелік: өз елін, жерін сүюге, мемлекеттік тілді құрметтеуге,
қоғамдық
ортада өзін-өзі ұстауға тәрбиелеу;
Сабақтың түрі: пысықтау сабағы
Сабақтың әдісі: түсіндіру, сұрақ-жауап, суретпен жұмыс, деңгейлік
тапсырмалар
Сабақтың көрнекілігі: кітап, сөздік, суреттер
Пәнаралық
байланыс: орыс тілі
Күтілетін нәтиже: сұрау есімдігін
меңгеру, хайуанаттар бағында туралы өз ойларын
айта білу;
Сабақтың барысы:
І.
Ұйымдастыру бөлімі
-
Оқушылармен амандасу - Кезекшінің мәліметі
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру
2-3 – тапсырма.
ІІІ. Жаңа сабақ
1-тапсырма. Суретке қарап,
кестені толықтырыңдар.
|
Кім? |
Қашан? |
Қайда? |
Нелерді? |
Не істеді? |
|
... |
... |
... |
... |
... |
2 – тапсырма. Жаңылтпаштарды
оқыңдар, дұрыс айтуға жаттығыңдар.
Біл, бұл – піл, Бұл – бір ірі піл.
3- тапсырма.
Деңгейлік тапсырмаларды орындаңдар.
ІІІ
деңгей.
1. Есімдік
деген не?
2.
Сөйлемдерден есімдіктерді тауып, түрін анықтаңдар.
ІІ деңгей.
1. Есімдік
туралы толық мәлімет беріңдер.
І деңгей.
1. Есімдіктің
басқа сөз таптарынан айырмашылығын көрсетіңдер.
Ережемен жұмыс
Сұрау есімдіктері: қайда, қашан, қалай, кім,
не, т.б.
ІV. Бекіту бөлімі
Сұрақтар қою
арқылы бекіту
V.
Үйге тапсырма
2 – тапсырма
(Жаңылтпашты жаттау). 3 – тапсырма (2-3 тапсырмалар)
VІ.
Бағалау бөлімі
Сабаққа
қатысы бойынша бағалау.
VІІ.
Сабақты қорытындылау
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.