Отбасындағы дәстүрлер. Жалқы есімдер

Сабақтың тақырыбы:  Отбасындағы  дәстүрлер. Жалқы есімдер

Сабақтың мақсаты: а) білімдік: тақырып бойынша жан-жақты мәлімет бере отырып,

                                     жалқы есімдерді түсіндіру, сауатты жазуға  және  сөйлеуге  үйрету;

                                      ә) дамытушылық: ауызша және жазбаша тілді дамыту,

                                     қызығушылығын арттыра отырып, танымдық көзқарастарын

                                     қалыптастыру;

                                      б) тәрбиелік: өз елін, жерін, Отанын сүюге, мемлекеттік  тілді 

                                     құрметтеуге, қоғамдық ортада өзін-өзі ұстауға  тәрбиелеу;

Сабақтың  түрі: пысықтау сабағы

Сабақтың әдісі: түсіндіру, сұрақ-жауап, деңгейлік тапсырмалар

Сабақтың көрнекілігі: кітап, сөздік, суреттер

Пәнаралық байланыс: орыс тілі

Күтілетін  нәтиже: жалқы есімді меңгеру, отбасындағы дәстүрлер  жөнінде өз пікірін

                                  айта   білу;

Сабақтың  барысы:

         І. Ұйымдастыру  бөлімі

- Оқушылармен амандасу           - Кезекшінің  мәліметі

         ІІ. Үй  тапсырмасын  тексеру

1-4 тапсырмаларды сұрау.

         ІІІ. Жаңа  сабақ

1-тапсырма. Суреттер  бойынша сөйлемдер  құрап  жазыңдар.

                      Осы  үлгінің негізінде  диалог  дайындаңдар.

                    атам – етікші                                    шешем – сатушы

 

                                                    менің                  ағам - суретші

 

                    әкем – ұшқыш                                   әпкем - мұғалім           

2 – тапсырма. «Отбасындағы  дәстүрлер» мәтінін оқып, сұрақтар құраңдар.

3 – тапсырма. Мәтінді мазмұндап, өз отбасыңдағы дәстүрлер туралы әңгіме дайындаңдар.

 Есте  сақта!      Атаңды ардақта!

                           Әкеңді  сыйла!

                           Үлкенге  құрмет  көрсет!

               Ережемен  жұмыс

Мағынасына қарай ( 2 ):

      А) Жалқы есім: Орал, Құрманғазы, Балқаш, «Адай», т.б.

      Ә) Жалпы есім: қарындаш, жапырақ, т.б.

                  ІV. Бекіту бөлімі

Сұрақтар  қою арқылы  бекіту.  

              V. Үйге тапсырма

2– тапсырма (Мәтінді мазмұндау)

4 – тапсырма (Деңгейлік тапсырмаларды  орындау)

              VІ. Бағалау бөлімі

Сабаққа қатысы бойынша  бағалау. 

              VІІ. Сабақты  қорытындылау