Бір үйде біз нешеуміз? Жекеше, көпше түрлері
Сабақтың тақырыбы:
Бір үйде біз
нешеуміз? Жекеше, көпше түрлері
Сабақтың мақсаты: а) білімдік: тақырып бойынша жан-жақты мәлімет бере
отырып,
буын
үндестігін түсіндіру, сауатты жазуға және
сөйлеуге үйрету;
ә)
дамытушылық: ауызша және жазбаша тілді дамыту,
қызығушылығын арттыра отырып, танымдық көзқарастарын
қалыптастыру;
б)
тәрбиелік: өз елін, жерін, Отанын сүюге, мемлекеттік тілді
құрметтеуге, қоғамдық ортада өзін-өзі ұстауға тәрбиелеу;
Сабақтың түрі: пысықтау сабағы
Сабақтың әдісі: түсіндіру, сұрақ-жауап, деңгейлік тапсырмалар
Сабақтың көрнекілігі: кітап, сөздік, суреттер
Пәнаралық байланыс: орыс тілі
Күтілетін нәтиже: буын үндестігін меңгеру, отбасы жөнінде өз пікірін айта білу;
Сабақтың барысы:
І.
Ұйымдастыру бөлімі
- Оқушылармен
амандасу - Кезекшінің мәліметі
ІІ.
Үй тапсырмасын тексеру
«Менің болашақтағы
пәтерім» тақырыбында жазған әңгімелерін
тексеру.
ІІІ.
Жаңа сабақ
1-тапсырма.
«Бір үйде біз нешеуміз?» өлеңін оқып, аудару.
Бір үйде біз нешеуміз?
Кел, санайық екеуіміз.
Бас бармақ – әкем,
Балаң үйрек – шешем,
Ортан терек – ағам.
Шылдыр шүмек – мен,
Кішкентай бөбек – сен.
Бір үйде біз нешеуміз?
Бір үйде біз бесеуміз. (А.Сопыбеков)
2 – тапсырма.
Диалогты оқып, толықтырыңдар.
3 – тапсырма.
Сөйлемдер құрастырыңдар.
... ым ... . Менің -ңда
Менің Сенің отбасы ... - нда
... ім ... . Оның -
мда
Ережемен жұмыс
Тәуелдік
жалғауы
І жақ. Менің
–ым, -ім, -м Біздің - ымыз, -іміз, -мыз, -міз
ІІ ж.
Сенің -ың, -ің, -ң Сендердің -ың, -ің, -ң
Сіздің
- ыңыз, -іңіз, Сіздердің -ыңыз, -іңіз, -ңыз, -ңіз
- ңыз, -ңіз
ІІІ ж. Оның
-сы, -сі, -ы, -і Олардың
-сы, -сі, -ы, -і
ІV.
Бекіту бөлімі
Сұрақтар қою арқылы
бекіту.
V. Үйге тапсырма
1 – тапсырма
(Өлеңді жаттау)
4 – тапсырма
(Деңгейлік тапсырмаларды орындау)
VІ. Бағалау бөлімі
Сабаққа қатысы
бойынша бағалау.
VІІ. Сабақты
қорытындылау
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.