Мектеп кабинеттері. Антоним.

Сабақтың тақырыбы:  Мектеп  кабинеттері. Антоним.

Сабақтың мақсаты: а) білімдік: тақырып бойынша жан-жақты мәлімет бере отырып,

                                     антонимді  түсіндіру, сауатты жазуға  және  сөйлеуге  үйрету;

                                      ә) дамытушылық: ауызша және жазбаша тілді дамыту,

                                     қызығушылығын арттыра отырып, танымдық көзқарастарын

                                     қалыптастыру;

                                      б) тәрбиелік: өз елін, жерін, Отанын сүюге, мемлекеттік  тілді 

                                     құрметтеуге, қоғамдық ортада өзін-өзі ұстауға  тәрбиелеу;

Сабақтың  түрі: пысықтау сабағы

Сабақтың әдісі: түсіндіру, сұрақ-жауап, деңгейлік   тапсырмалар

Сабақтың көрнекілігі: кітап, сөздік, суреттер, тірек-сызбалар

Пәнаралық байланыс: орыс тілі

Күтілетін  нәтиже: антонимдерді  меңгеру, мектеп  кабинеттері   жөнінде өз пікірін айта

                                   білу;

Сабақтың  барысы:

         І. Ұйымдастыру  бөлімі

- Оқушылармен амандасу           - Кезекшінің  мәліметі

         ІІ. Үй  тапсырмасын  тексеру

«Оқушының  міндеті – кезекшілік» мәтінін мазмұндау. Өздері 5 синонимдік қатар табу.

         ІІІ. Жаңа  сабақ

1-тапсырма.  Мәтіндегі  сөйлемдердің  соңына  тиісті  тыныс  белгілерін  қойып жазыңдар.

                       Қарамен жазылған  сөздердің  бірнеше  мағынасын  айтып  түсіндіріңдер.

2 – тапсырма. Мақалды  жаттаңдар.

3 – тапсырма. Синоним  сөздерді  жаттаңдар.

4-тапсырма. Сөздер тобынан антонимдерді  табыңдар. Үлгі бойынша сөз тіркестерін 

                      құрастырыңдар.

6-тапсырма. Деңгейлік  тапсырмаларды орындаңдар.

   ІІІ деңгей.

1. Көп нүктенің  орнына сурет пен үлгіні пайдалана отырып, керекті  сөздерді  тауып

    жазыңдар.

   ІІ  деңгей.

1. Тірек-сызбаларды пайдалана  отырып, сөйлемдер құраңдар.

    І деңгей.

1. Өз мектебіңнің тарихы туралы айтып  беріңдер.

               Ережемен  жұмыс

    Синоним сөздер – мағыналары  бірдей сөздер.Мысалы: ат – есім – ныспы; мұғалім-ұстаз-оқытушы; оқушы-шәкірт; әдемі-сұлу-әсем, т.б.

              ІV. Бекіту бөлімі

Сұрақтар  қою арқылы  бекіту  

              V. Үйге тапсырма

5-6 тапсырма.

              VІ. Бағалау бөлімі

Сабаққа қатысы бойынша  бағалау. 

              VІІ. Сабақты  қорытындылау