ГЕОМЕТРИЯ 8-сынып (барлығы 68 сағ, аптасына 2 сағ)
ГЕОМЕТРИЯ
8-сынып
(барлығы 68 сағ, аптасына 2 сағ)
№ | Оқу материалының мазмұны | Сағат саны |
1. 7-сынып геометрия курсын қайталау | 4 | |
2. Төртбұрыштар | 18 | |
1 | Төртбұрыштың анықтамасы. Дөңес төртбұрыштар. Төртбұрыштың ішкі бұрыштарының қосындысы. | 1 |
2 | Параллелограмм және оның қасиеттері. Параллелограммның белгілері. | 3 |
3 | Тіктөртбұрыш, ромб, квадрат және олардың қасиеттері мен белгілері. | 3 |
4 | 1-бақылау жұмысы | 1 |
5 | Фалес теоремасы. Пропорционал кесінділер. | 2 |
6 | Трапеция | 1 |
7 | Бізді қоршаған әлемдегі төртбұрыштар (параллелограммдар, тіктөртбұрыштар, ромбтар, квадраттар, трапециялар). | 1 |
8 | Үшбұрыштың және трапецияның орта сызықтары. | 2 |
9 | Үшбұрыштың тамаша нүктелері. | 3 |
10 | 2-бақылау жұмысы. | 1 |
3. Тікбұрышты үшбұрыштың қабырғалары мен бұрыштары арасындағықатыстар | 15 | |
1 | Тікбұрышты үшбұрыштың сүйір бұрышының синусы, косинусы, тангенсі және котангенсі. | 2 |
2 | Пифагор теоремасы. | 3 |
3 | Негізгі тригонометриялық тепе-теңдік және оның салдары. | 2 |
4 | 3-бақылау жұмысы | 1 |
5 | 30º, 45º, 60º бұрыштардың синус, косинус, тангенс және котангенс тригонометриялық функцияларының мәндері. | 2 |
6 | Тікбұрышты үшбұрыштарды шешу. | 3 |
7 | Тікбұрышты үшбұрыштарды салу. | 1 |
8 | 4-бақылау жұмысы | 1 |
4. Жазықтықтағы тікбұрышты координаталар жүйесі | 10 | |
1 | Жазықтықтағы нүктенің координаталары. Кесіндінің ортасыныңкоординаталары. | 1 |
2 | Екі нүктенің арақашықтығы. | 1 |
3 | Шеңбердің теңдеуі. | 2 |
4 | Түзудің теңдеуі. | 2 |
5 | Есептерді шешуде координаталарды қолдану. | 3 |
6 | 5-бақылау жұмысы | 1 |
5. Аудан | 14 | |
1 | Фигураның ауданы туралы түсінік. Фигуралардың теңшамалылығыжәне теңқұралғандығы. | 1 |
2 | Тіктөртбұрыштың ауданы. | 2 |
3 | Параллелограммның ауданы. | 2 |
4 | Үшбұрыштың ауданы. | 3 |
5 | Трапецияның ауданы. | 1 |
6 | Үшбұрыштар мен төртбұрыштардың аудандарын табуға арналған есептерді шешу | 4 |
7 | 6-бақылау жұмысы | 1 |
6. Қайталау. Есептер шығару | 5 | |
| Қорытынды бақылау жұмысы. | 2 |