КТП по ручному труду "Для учащихся с легкой умственной отсталостью"

РУЧНОЙ ТРУД

учебная программа
для учащихся с легкой умственной отсталостью
0-3 классов уровня начального образования
Утверждена приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 18 июня 2015 года № 393.
Зарегистрирована в Министерстве юстиции Республики Казахстан №11659 от 14 июля 2015 года.
Ручной труд: для учащихся с легкой умственной отсталостью 0-3 классов уровня начального образования – Астана: НАО им. И.Алтынсарина, 2015. – 14 с.

5. Базовое содержание учебного предмета для 3 класса

26. Содержание предмета ручной труд состоит из следующих разделов.
27. Работа с природными материалами(12 ч.). Практические работы:
1) экскурсия в природу с целью сбора природного материала;
2) самостоятельное изготовление из кукурузных початков, скорлупы грецких орехов, плюсок желудей, проволоки, пластилина, сосновых шишек, семян подсолнуха: жирафа, совы и совенка, паука, стрекозы;
3) изготовление по замыслу объемных изделий из различных материалов (после экскурсий, чтения книг, просмотра кинофильма). Изготовление по замыслу композиции на тему – казахская национальная игра «Байга» (скачки): фигурки животных – лошади; людей.
28. Работа с бумагой и картоном (26 ч.). Практические работы:
1) окантовка картона полосками бумаги и листом. Изготовление по образцу подложек квадратной и прямоугольной формы для крепления плоских природных материалов;
2) изготовление из плотной цветной бумаги елочных украшений объемной формы: фонарика из трех или четырех кругов, согнутых пополам, гриба из трех деталей, ракеты из трех деталей. Изготовление масок и полумасок для новогоднего карнавала. Разметка картона и бумаги по шаблонам сложной конфигурации. Изготовление из картона и бумаги отдельных элементов казахских узоров сложной конфигурации: «сынык муйиз» – сломаный рог, «туйе-табан» - верблюжий след. Изготовление елочных игрушек с применением материалоотходов. Изготовление открытых коробок из тонкого картона;
3) разметка развертки коробки по шаблону и по линейке. Склеивание коробок двумя способами: с помощью клапаном и по стыкам, оклеивание полосой бумаги. Работа выполняется по образцу и показу отдельных приемов работы учителем.
29. Работа с проволокой (6 ч.). Практические работы:
1) изготовление цепочки из мягкой цветной проволоки. Выполнение изделия по показу учителем приемов работы: навить на стержень мягкую проволоку и нарезать кусочками кольца, собрать из колец цепочку;
2) изготовление по образцу и контурному рисунку стилизованных фигурок рыб, птиц, животных. Выполнение изделия по показу приемов работы учителем.
30. Работа с текстильными материалами. Работа с нитками (18 ч.):
1) практические работы. Изготовление браслета из плетенных в несколько раз нитей. Шитье по предварительным проколам фруктов, овощей цветов на бумаге. Раскрашивание цветными карандашами;
2) ознакомление с косым обметочным стежком. Упражнения на полосе тонкого картона по готовым проколам;
3) шитье на бумаге в форме квадрате по предварительным проколам казахских узоров («сынык муйиз» – сломаный рог, «туйе-табан» - верблюжий след). Раскрашивание цветными карандашами.
31. Работа с пластилином (6 ч.). Практические работы. Вкладывание контуров животных разноцветными шариками из пластилина на картоне (бабочка, жук, крокодил, жираф).
10. Требования к уровню подготовки учащихся 3 класса

38. Предметные результаты. Учащиеся должны знать:
1) по разделу «Работа с природными материалами». Технические знания. Свойства материалов, используемые при работе: цвет, форма, величина. Виды соединений. Инструменты: шило, нож, кисть. Клеящие составы: БФ, столярный клей;
2) по разделу «Работа с бумагой и картоном». Технические знания. Назначение и материалы, виды окантовки в изделиях из картона. Правила окантовки листом и разметки по линейке в одном направлении. Свойства цветной бумаги и картона; сорта картона, применяемые для оформительских работ. Сведения о назначении картона, его свойствах.
3) по разделу «Работа с проволокой». Технические знания. Элементарные сведения о назначении и применении проволоки, ее свойств;
4) по разделу «Работа с текстильными материалами». Технические знания. Значения плетения в истории бытовой, художественной деятельности человека. Назначение косого обметочного стежка. Значение орнамента для оформления изделий быта.
39. Учащиеся должны уметь:
1) соединять детали с помощью пластилина, клея, палочек. Изготовлять поделки по образцу и рисунку. Развивать умение воссоздать образ предметов, опираясь на замысел;
2) выполнять изделия, придерживаясь плана работы с помощью учителя и самостоятельно. Выполнять работы по заготовкам, готовым шаблонам и мерочкам; планировать работу по предметно-операционному плану, выполнять изделия с помощью учителя и самостоятельно; планировать последовательность изготовления изделия по предметно-операционному плану и изготовлять их;
3) наматывать проволоку на стержень с помощью учителя. Собирать цепочку. Изготовлять по образцу стилизованные фигурки животных;
4) подбирать по цвету нитки и плести из них браслеты; самостоятельно ориентироваться в задании, цвет ниток, карандашей; выполнять работу. Выполнять узоры по образцам и раскрашивать;
5) соблюдать пропорции в частях и размерах деталей животных. Правильно располагать их на листе.
40. Личностные результаты:
1) знать технику безопасности и санитарно-гигиенические требования при изготовлении игрушек, поделок и аппликаций;
2) уметь строить взаимоотношения на уроках;
3) уметь выражать интерес к труду;
4) уважать культуру и традиции казахского народа;
5) знать народные музыкальные инструменты и предметы быта казахского народа.
41. Системно-деятельностные результаты:
1) знать элементарные приемы конструирования изделий;
2) правильно применять инструменты и материалы;
3) выполнять последовательно действи при изготовлении изделий.

КТП по ручному труду 3 класс (2 часа в неделю)
2 четверть – 14 часов
№ Тема урока Кол-во часов Дата
19 Изготовление жирафа из природного материала. 1
20 Изготовление по замыслу композиции на тему – казахская национальная игра «Байга» (скачки): фигурки животных – лошади; людей. 1
21 Изготовление по замыслу композиции на тему – казахская национальная игра «Байга» (скачки): фигурки животных – лошади; людей. 1
22 Окантовка картона полосками бумаги и листом. 1
23 Изготовление по образцу подложек квадратной и прямоугольной формы для крепления плоских природных материалов. 1
24 Изготовление из плотной цветной бумаги елочных украшений объемной формы: фонарика из трех или четырех кругов 1
25 Изготовление из плотной цветной бумаги елочных украшений объемной формы: гриба из трех деталей. 1
26 Изготовление из плотной цветной бумаги елочных украшений объемной формы: ракеты из трех деталей. 1
27 Изготовление масок и полумасок для новогоднего карнавала. 1
28 Изготовление масок и полумасок для новогоднего карнавала. 1
29 Изготовление из картона и бумаги отдельных элементов казахских узоров сложной конфигурации: «туйе-табан» - верблюжий след. 1
30 Изготовление из картона и бумаги отдельных элементов казахских узоров сложной конфигурации: «туйе-табан» - верблюжий след. 1
31 Изготовление из картона и бумаги отдельных элементов казахских узоров сложной конфигурации: «сынык муйиз» – сломаный рог. 1
32 Изготовление из картона и бумаги отдельных элементов казахских узоров сложной конфигурации: «сынык муйиз» – сломаный рог. 1

3 четверть – 20 часов

33 Изготовление елочных игрушек с применением материалоотходов. 1
34 Изготовление елочных игрушек с применением материалоотходов. 1
35 Изготовление открытых коробок из тонкого картона; 1
36 Изготовление открытых коробок из тонкого картона. 1
37 Разметка развертки коробки по шаблону и по линейке. 1
38 Склеивание коробок двумя способами: с помощью клапаном и по стыкам, оклеивание полосой бумаги. 1
39 Склеивание коробок двумя способами: с помощью клапаном и по стыкам, оклеивание полосой бумаги. 1
40 Изготовление цепочки из мягкой цветной проволоки. 1
41 Изготовление цепочки из мягкой цветной проволоки. 1
42 Изготовление по образцу и контурному рисунку стилизованных фигурок рыб. 1
43 Изготовление по образцу и контурному рисунку стилизованных фигурок птиц. 1
44 Изготовление по образцу и контурному рисунку стилизованных фигурок животных. 1
45 Изготовление по образцу и контурному рисунку стилизованных фигурок животных. 1
46 Изготовление браслета из плетенных в несколько раз нитей. 1
47 Изготовление браслета из плетенных в несколько раз нитей. 1
48 Шитье по предварительным проколам овощей на бумаге (помидор). 1
49 Шитье по предварительным проколам овощей на бумаге (морковь). 1
50 Шитье по предварительным проколам фруктов на бумаге (груша). 1
51 Шитье по предварительным проколам фруктов на бумаге (яблоко). 1
52 Шитье по предварительным проколам цветов на бумаге (колокольчик). 1

4 четверть – 16 часов

53 Шитье по предварительным проколам цветов на бумаге (ромашка) 1
54 Раскрашивание цветными карандашами; 1
55 Раскрашивание цветными карандашами; 1
56 Ознакомление с косым обметочным стежком. 1
57 Упражнения на полосе тонкого картона по готовым проколам. 1
58 Упражнения на полосе тонкого картона по готовым проколам. 1
59 Шитье на бумаге в форме квадрате по предварительным проколам казахских узоров («сынык муйиз» – сломаный рог). 1
60 Шитье на бумаге в форме квадрате по предварительным проколам казахских узоров ( «туйе-табан» - верблюжий след). 1
61 Раскрашивание цветными карандашами. 1
62 Раскрашивание цветными карандашами. 1
63 Поделка из пластилина «Цветик-семицветик» 1
64 Поделка из пластилина «Колобок» 1
65 Вкладывание контуров животных разноцветными шариками из пластилина на картоне (бабочка). 1
66 Вкладывание контуров животных разноцветными шариками из пластилина на картоне ( жук). 1
67 Вкладывание контуров животных разноцветными шариками из пластилина на картоне (крокодил). 1
68 Вкладывание контуров животных разноцветными шариками из пластилина на картоне ( жираф). 1