Главное меню

  • К списку уроков
Тема: ТТХ самолётов и вертолётов противника. Борьба с ними.
08.06.2013 3969 0

 

                                                                 УТВЕРЖДАЮ

                                                                        Директор школы: _______________

                                                                                  «__»  _____________ 200_ г

 

План - конспект                                                       

проведения урока по начальной военной подготовке по разделу:

ТАКТИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА с учащимися 10 класса

Тема: ТТХ самолётов и вертолётов противника. Борьба с ними.

Учебная цель: Ознакомить учащихся с ТТХ самолётов и вертолётов противника. Научить распознавать опознавательные знаки  самолётов противника.

Воспитательная цель: Воспитать у учащихся изучать науку о ведение боя.

Время. ______

Метод. Лекция.

Место проведения занятий. Кабинет НВП.

Руководство и пособия. Учебник по НВП.

Учебные вопросы. 1. ТТХ самолётов и вертолётов противника. Борьба с ними

Ход занятия

Вводная часть 15 мин.

А) Построение взвода и проверка внешнего вида 5 мин.

Б) Проверка домашнего задания 10 мин. 

Основная часть 30 мин.

Вступление 5 мин.

Главной ударной силой ВВС иностранных армий является тактическая авиация. Боевые качества самолётов и вертолётов авиации позволяет ей решать различные задачи, основной из которых является нанесение огневых поражений наземному противнику.

Изложение основного материала 20 мин.

По этому борьба с низко летящими самолётами и вертолетами противника является одной из важных задач МСО.

Основу тактической авиации США, составляют истребители – бомбардировщики.

Это реактивные самолёты американского и английского производства.

В зависимости от обстановки истребители – бомбардировщики ведут боевые действия частями, парами, в одиночку. Они могут выходить в районы цели на предельно малых, средних и больших  высотах.

 Боевые вертолёты могут участвовать во всех видах боевых действий. В настоящее время вертолёты армии США вооружены ПТУР, НУР, гранатомётами, авт. пушками и пулеметами.

Отличить государственную принадлежность самолетов и вертолётов позволяют опознавательные знаки. Они выполняются в виде фигур (кругов, квадратов, крестов, звёзд.)

Опознавательные знаки наносятся на крыло, боковую поверхность фюзеляжа и вертикальное оперенье. Для борьбы с низко летящими самолётами и вертолетами противника применяется стрелковое оружие. Наиболее выгодное расстояние для стрельбы по самолётам и вертолетам 400 метров. Стрельба ведётся двумя способами: заградительный и сопроводительный.

Заградительный способ стрельбы применяется по целям, скорость полёта которых превышает  150 м/с. При этой скорости величина упреждения достигает нескольких корпусов. Сущность заградительного огня в том, что впереди по курсу самолета создают зону заградительного огня.

Сопроводительный  способ стрельбы применяется по медленно летящим воздушным целям. Сущность его состоит в том, что стрелки, перемещая оружие, непрерывно удерживают линию прицеливания впереди цели по её курсу на величину насчитанного упреждения и производят длинную очередь в момент наиболее точной наводки оружия.

Стрельбу по воздушным целям ведут лёжа, с колена, стоя, с окопа.

 

Заключительная часть 5 мин.

1. Напомнить тему, цели урока и как они достигнуты.

2. Объявить раздел и тему следующего занятия, а также форму одежды.

3. Задание на дом. 1. ТТХ самолётов и вертолётов противника. Борьба с ними

 

Преподаватель-организатор  НВП: ______________________________