УРОК 146. ПОВЕЛИТЕЛЬНОЕ НАКЛОНЕНИЕ
1.
Лингвистическая задача.
–
Соедините части пословиц. Раскройте скобки.
|
Новых друзей
(наживать), |
а
платье снову. |
|
Не (учить)
безделью, |
а
гони овсом. |
|
(Беречь) честь
смолоду, |
а
старых не (терять). |
|
Не (спешить)
языком, |
(бояться)
стоять на месте. |
|
Не (гнать)
коня кнутом, |
а
(учить) рукоделью. |
|
Не (бояться)
идти медленно, |
(торопиться)
делом. |
2.
Работа с теоретическим материалом (с. 209).
3.
Упражнения 499, 500.
4.
Подготовка к диктанту.
Учащиеся делают устный (предложение
написано на доске) пунктуационный разбор.
Каждый когда-то в своей юности радостно
выходил с первым лучом из дома, шел заросшей межой за село, любовался
окрестностями, вдыхал запахи некошеной травы и видел, как сквозь сетку легких
утренних облаков брезжат солнечные лучи, как колеблется от дыхания ветра
стебелек.
Домашнее
задание: упражнение
501.
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.