Көп таңбалы сандарды оқу, жазу

   12-сабақ

Тақырыбы: Көп таңбалы сандарды оқу, жазу

Мақсаты:Сандарды разрядтарға жіктеу арқылы салыстыру. Тура және жанама түрде тұжырымдалған есептерді шығаруға машықтандыру.

Білімділігі: Оқушылардың өз бетімен  білім алуына жағдай жасай отырып, таным белсенділіктерін арттыру;

Дамытушылығы: Оқушылардың ойлау,ауызша,жазбаша есептеу дағдыларын дамыту.

Тәрбиелігі: Білімділікке тәрбиелеу.

Көрнекілігі: Интерактивті тақта,таблица,көбейту таблицасы,карточка

Әдісі: Есептер шығару, өз беттік жұмыс, сұрақ-жауап

                             Сабақтың жүрісі:

             1. Ұйымдастыру

Оқушылардың сабаққа әзірліктерін тексеру.

    2. Өткен сабақты қорыту.

        Үй тапсырмасын тексеру№5

999,1000,1001,2999,3000,3001.  4999,5000,5001, 6999,7000,7001,8999,9000,9001.

                 Математикалық диктант.

А. 5961, 12010, 60800, 106009,51000

Ә. Екінші кластың 8бірлігі ,бірінші  кластың 0 бірлігі

В. Екінші кластың 700 бірлігі, бірінші кластың 500 бірлігі бар санды жаз,оқы.

ІІІ.Жаңа сабақ

(444-44):4=400:4=10 Шығармашылық  есесптің шешуі

 Оқулықпен жұмыс

1-жаттығу. Ауызша талдау, болған соң бір оқушы тақтаға орындайды.

908070;   24009

908070=900000+8000+0+70+0

24009=20000+4000+0+9

№2

67435=60000+7000+400+30+5

№3

Мыңдар класы	Бірліктер класы	Санның оқылуы
840 980 804 400 800 4 8	048 400 840 008 004 084 804	Сегіз қырық мың қырық сегіз Тоғыз жүз сексен мың төрт жүз Сегіз жүз төрт мың сегіз жүз қырық Төрт жүз мың сегіз Сегіз жүз мың төрт Төрт мың сексен төрт Сегіз мың сегіз ьжүз төрт

№4

19999, 20000, 20001, 39999, 40000, 40001, 59999,60000,60001,79999,80000,80001.

 

№6

450-30=420       450:30=15(15есе артық)

Жауабы: 420-сы артық.

 

№7

Қыз-400

Ұл-800

800-400=400-і кем                 800:400=2(есе кем)

 

№8

     а           10       100         1000        10000        100000

а*10        100       1000       10000      100000      1000000

     а:10            1       10            100         1000          10000

а+10       x20       110          1010       10010         100010

а-10           0        90            990         9990           99990

 

№9

3м<3000см            35*100>350                4м 5дм 3см>407см

300дм=3000см      30000:100=3*100      5кг 708г>5700г

 

Шығармашылық жұмыс 

     3210       2310     1320

     3120       2130     1230

     3012       2013     1032

     3021       2031     1023

 

Сабақты қорыту.

Үйге тапсырма: №7

Бағалау.