ПОДАРИМ БУКЕТ

ПОДАРИМ БУКЕТ

Дидактическая задача: различать основные и вспомо­гательные цвета спектра; развивать наблюдательность, зрительную память.

Оборудование: предметные картинки, открытки с из­ображением цветущих растений (не более 8-10 шт.).

Содержание. Наглядный материал расставлен на по­лочке. Дети рассматривают и называют цветы, затем от­ворачиваются или закрывают глаза. Учитель быстро убирает одну картинку («срывает» цветок), а дети опре­деляют, какой цветок «сорвали»: «Сорвали темно-фиоле­товый колокольчик» или «Сорвали ярко-красную розу».

Кто угадал, получает в награду картинку, а на по­лочку добавляется новый цветок. В конце игры дети со­ставляют «букеты» по цветовой гамме: в одном «букете» только белые цветы, в другом - только красные и т. д.

Вариант. В игре можно выполнять задания на классификацию предметов: составлять «букеты» из цве­тов полевых, лесных, садовых; - цветущих весной, летом, осенью и т. д.