Спортивный город

Спортивный город

Цель. Закреплять умение владеть клюшкой, вести мяч змейкой, упражнять в беге, развивать быстроту и координацию движений, закреплять знания детей об олимпийской символике, развивать внимание, умение сосредоточиться на задании, закрепить знания о сезонных видах спорта, упражнять в перебрасывании мяча через сетку из-за головы и от груди одной и двумя руками.

Материал. Ворота, шесть конусов, две клюшки, два мяча для хоккея, обручи цве­та олимпийских колец, набор карточек «Зимние и летние виды спорта», сетка для пионербола, шесть мячей, буква А.

Ход путешествия

Дети приходят в Спортивный город. Звучит веселая музыка. Вхо­дит мэр юрода.

Мэр. Здравствуйте, дети! (Здравствуйте!) Рада приветство­вать вас в самом спортивном горо­де мира. В Спортивном городе мы будем играть в спортивные игры. А сейчас разминка, как у настоя­щих спортсменов. (Дети под музы­ку выполняют движения вместе с инструктором по физической куль­туре.) Разминка окончена. В одну шеренгу становись! На первый -второй рассчитайсь! (Дети выпол­няют команду.) Теперь у нас две команды: «Звездочка» и «Ракета». Коман­ды, поприветствуйте друг друга. (Физ-культпривет!)

Эстафета «Хоккей». Дети с помощью клюшки ведут мяч между конусами змей­кой и забивают его в ворота, которые стоят на расстоянии 2 м от последнего конуса. Затем, держа мяч и клюшку в руках, воз­вращаются к команде.

Эстафета «Собери пять олимпий­ских колец». Команды выстраиваются в две колонны, у каждого участника в руке обруч. Дети по очереди бегут до специаль­ной мишени и выкладывают из обручей олимпийскую символику. Последний со­бирает кольца и возвращается к команде,

Игра «Определи вид спорта и время года». На расстоянии 10 м от команд ле­жат карточки, на которых изображены летние и зимние виды спорта. Одна коман­да собирает карточки с зимними видами спорта, другая - с летними.

Мэр. Молодцы, быстро и правильно вы­полнили все задания. Вижу, много видов спорта знаете, А сейчас поиграем в люби­мую игру всех детей - пионербол. (Коман­ды встают по обе стороны сетки. У каж­дой команды по три мяча. По сигналу дети перебрасывают мячи на другую сторону площадки. Игра останавливается через две минуты. На чьей стороне окажется боль­ше мячей, та команда проиграла.) Дети, вы сильные, ловкие и умелые - настоящие спортсмены! Вручаю вам букву А. До сви­дания, до новых встреч!