Строение и формула цветка
Строение и формула цветка.
Цель урока: Обуч. В
ходе урока ознакомить учащихся с строением, а так же формулой
различных видов цветков.
Развив. Развивать логическое мышление, мировоззрение,
память, речь.
Воспит. Воспитывать
чувство ответственности за изученный материал. Методы активизации
мыслительной деятельности 3-5 мин. Орг. Момент. План урока. Основная
часть (новый материал). Цветок.
1. Цветоножка – Цв.
2. Цветоложе – Цл.
3. Чашелистики – Ч.
4. Лепестки венчика – Л.
5. Тычинки – Т.
6. Пестик – П.
Цветоножка – утонченная часть цветка к ней
прикрепляются все части цветка. Чашелистики - Составляют чашечку из двух
– восьми и более чашелистиков. Венчик - Состоит из белых или ярко
окрашенных лепестков. Сросшиеся лепестки – сростнолепестные, из
отдельных лепестков – раздельно – лепестные.
Околоцветник
Простой Двойной
Образован только
чашелистиками цветок имеет чашечку и венчик
или лепестками венчика.
Тычинка – основная часть цветка,
участвует в размножении, состоит из тычиночной нити и пыльника.
Пестик – часть цветка из
которого развивается плод. Верхняя часть рыльце, средняя – столбик, нижняя – завязь. Форма у
всех различна.
Цветок у которого есть и тычинка и пестик называются –
обоеполые.
Если цветок имеет только тычинки или только пестики то
его называют – однополым.
Однополый цветок:
Содержащий только тычинки – тычиночный, если
только пестик – пестичным.
Если раздельнополые цветки находятся на одном растении
– однодомные.
Если тычиночные цветки находятся на одном растении, то
такое растение называют
двудомными.
Бесполые цветки
–
не развиваются органы полового размножения. Формула цветка.
Чашечка – Ч Цветок тюльпана
– Ч3+3 Т3+3
П(3)
Лепестки венчика – Л
Тычинка – Т
Пестик - П
Текущий контроль, закрепление
материала (проверка понимания) 5-7 мин.
Научиться составлять формулу цветка и
охарактеризовывать его.
Итоговый контроль, анализ урока Д\З П. 20
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.