Среднесрочное планирование уроков истории древнего мира в 6 классе за I четверть

№

Тема урока

Цели урока

Критерии успеха

Новые подходы в преподавании и обучении

Обучение критическому мышлению.

ОДО

ОО

Использова

ние ИКТ в преподавании

1

Введе-

ние в курс

истории

древнего мира

1.Ученик сможет дать определение истории как науке 

2.Ученик самостоятельно перечислит задачи курса, составит правила работы в группе

3. Ученик сможет выразить своё отношение к истории древнего мира  как части Всеобщей истории, знание которой необходимо.

Групповая работа.

1.Определение правил работы в группе

2.Формирование групп

3.Распределен. ролей в группе

4. Выполнение 2х заданий

Мозговой штурм

«Что я знаю или думаю…»

Формативн

оценивание

Оценивание своего эмоционального состояния.

ЭДК

«Лента времени»

2

Государство

Шумер и Аккад

1.Ученик сможет назвать природно- климатические условия, местоположение и 4 события истории Шумеро-Аккадского царства;

2. Ученик сможет показать границы государства на карте, решить 2-3 задачи на счёт лет в истории;

3. Ученик выразит положительное отношение к идее: «Трудолюбие населения – основа процветания государства», сможет  дать себе оценку.

Работа в парах 1.Установить факторы развития хозяйства

2. Заполнить сравнительную таблицу, отрицательн. и положительн. Факторов развития хозяйства и государств Древнего Двуречья.

Театрализованная мизансцена: диалог с жителем Двуречья

Формативноценивание

Рефлексия «Светофор»

Лист наблюдения за учащимися

Видеоурок

«Двуречье»

3

Вавило-ния.

1.Ученик  сможет определить Вавилонию как  1ое государство, в котором действовал закон;

2.Ученик сможет анализировать 2-3 статьи законов Хаммурапи, сделать 1-2 умозаключения.

3. Ученик осознает  на примере законов Хаммурапи важную роль права в регулировании отношений в любом обществе;

Работа в группе.

1.Составить рассказ по карте

2. Решить задачу на счёт лет в истории

3. Исправить ошибки в тексте

4. Сделать выводы на основании законов Хаммурапи

Синквейн «Хаммурапи»

Формативн оценивание (сигнальные карточки)

Лист взаимооценивания на основе критериев

Мультимедийная  презентация «Вавилония»

Видеоурок

«Древнее Двуречье»