Среднесрочное планирование по географии 7 класс

№

Тема урока

Цель урока

Форма работы

Результаты обучения

ОдО

Виды заданий включая одарённых и талантливых

Используемые модули

Источники

1.

Тема: Что изучает география материков и океанов?

Цель: Ознакомить с целью, задачами  предмета, дать определение понятиям науки, продолжить формирование представления о материках и океанах планеты Земли.

Групповая

Парная

Индивидуальная

Учащиеся знают цель, задачи предмета, определяют понятия науки, классифицируют материки, океаны, выявляют их особенности, проводят сравнение между материками.

Самооценивание

Взаимооценивание

Оценивание по критериям.

Мозговой штурм

Таблица ЗХУ

Критическое мышлении

Новые подходы

ОдО

Управление и лидерство в обучении

ИКТ

Учебник

Интернет сайты

Географические карты.

2.

Тема: Периоды исследования материков и океанов. 

Цель:Ознакомить с периодами

исследования материков и океанов, сформировать представление об огромном вкладе великих путешественников и учёных в развитие географической науки.

Групповая

Парная

Индивидуальная

Учащиеся знают периоды исследования материков и океанов, называют исследователей, понимают их вклад в развитие географической науки, исследуют маршруты путешествий, создают карту маршрутов

Самооценивание

Взаимооценивание

Оценивание по критериям.

Работа с карточками.

Работа с таблицей.

Работа с контурными картами.

Новые подходы

Управление и лидерство в обучении

ОдО

Обучение талантливых и одарённых

ИКТ

Учебник

Интернет сайты Географические карты.

3.

Тема:Карты материков и океанов. Практическая работа №1 «Характеристика карт атласа по плану»

Цель: продолжить формировать навыки работы с тематическими картами.

Групповая

Парная

Индивидуальная

Учащиеся знают типы карт, их различия, читают карты. Составляют характеристику карт по плану

Самооценивание

Взаимооценивание

Оценивание по критериям.

Работа с карточками «Цифры и факты»

Работа с тетрадями

Новые подходы

Преподавание и обучение с учётом возрастных особенностей

ИКТ

Критическое мышление

Управление и лидерство в обучении

Учебник

Интернет сайты

Географические карты.

4.

Тема: Строение земной коры, геологическое летоисчисление и геохронологическая таблица

Цель:сформировать у учащихся представление и понятие о строении земной коры и геологическом летоисчислении

Групповая

Парная

Индивидуальная

Учащиеся знают о строении земной коры, геологическом летоисчислении. Могут читать геохронологическую таблицу, определять по таблице геологический возраст горных пород

Самооценивание

Взаимооценивание

Оценивание по критериям.

«Горячий стул»

Работа с геохронологической таблицей.

Толстый и тонкий вопросы.

Критическое мышлении

Новые подходы

ОдО

Управление и лидерство в обучении

ИКТ

Учебник

Интернет сайты Географические карты.

5.

Тема:Теория литосферных плит, сейсмические пояса, рельеф Земли

Цель: ознакомить с теорией литосферных плит, продолжить формировать навыки работы с тематическими картами.

Групповая

Парная

Индивидуальная

Учащиеся знают теорию движения литосферных плит, описывают этапы движения плит, называют причины и последствия движения. Могут определять по тектоническим картам сейсмические пояса, рельеф Земли.

Самооценивание

Взаимооценивание

Оценивание по критериям.

Работа с тематическими картами.

Составление концепт карты.

«Да-Нет»

«Две звезды, одно пожелание»

Новые подходы

Управление и лидерство в обучении

ОдО

Обучение талантливых и одарённых

ИКТ

Учебник

Интернет сайт Географические карты.