Мудрецы Востока

Класс: 5 предмет: История Казахстана Дата: ________
тема: Мудрецы Востока
Цель:
• Сформировать знания учащихся о том, о жизни и деятельности Аль – Фараби – выдающегося мыслителя Востока
• В процессе урока воспитывать у учащихся чувства уважения к истории своего народа, а также способствовать к самореализации и творчеству.
• Развивать у учащихся такие навыки как выступление, приводить факты и аргументы, тем самым прививать интерес к предмету.
тип урока: комбинированный
методы обучения: объяснительно-иллюстративный
оборудование: портрет Аль-Фараби, надпись высказывания Аль-Фараби
Ход урока:
1. Оргмомент.
2. Опрос домашнего задания
1. Какие торговые пути проходили через территорию Казахстана в древности?
2. Почему Великий Шелковый путь так назывался?
3. Какие товары провозились через Великий Шелковый путь?
4. Что помимо товаров распространялось благодаря караванным путям?
3. Изучение нового материала
Аль Фараби (870-950 гг.) - выдающийся ученый мыслитель не только Казахстана, но и всей Центральной Азии, второй учитель после Аристотеля -Фараби родился в районе современного г. Туркестана в местности Фараб (арабское название г. Отрар).
Город Отрар в V-XV веках был крупнейшим центром торговли, культуры и науки.
Полное имя аль-Фараби звучит так: Абу Насыр Муххамед ибн Мухаммад ибн Узлаг Тархани аль-Фараби. Его отец был знаменитым военачальником Кипчакского рода. С детства отличавшийся старательностью, любознательностью, аль-Фараби резко выделялся среди своих сверстников.
Заметившие его уникальные способности учителя и воспитатели отправили молодого аль-Фараби в страны Ближнего и Среднего Востока для дальнейшего обучения.
Аль-Фараби побывал в Бухаре, Самарканде, Шаме (Сирия), Мисре (Египет), Александрии в других городах. Здесь он в совершенстве овладел арабским и древнегреческим языками.
Аль-Фараби всю свою жизнь посвятил знаниям, науке. В юности аль-Фараби большую часть времени проводил в богатейшей библиотеке Отрара.
Аль-Фараби оставил после себя богатое наследие, состоящее из более чем 150-ти трудов по различным отраслям науки.
Жизнь аль-Фараби приходится на тот исторический период, когда стоявший на Великом Шелково пути г. Отрар (Фараб) переживал годы своего расцвета и могущества. С другой стороны, в это время в Казахстане и Средней Азии встретились привезенные с запада арабами мусульманские знания и духовные ценности степных тюркских племен. Во время столкновения двух разных, совпадавших культурных типов, возникла яркая искра
Аль-Фараби и другие выдающиеся учённые, его современники, и есть эти искры, возник при столкновении двух различных культур.
Аль-Фараби стал известен всему миру своим трудами по философии, математике, физике, логике, этике, языкознанию, естествознанию, географии, медицине, музыке. Необходимые материалы для я писания данных трудов аль-Фараби брал также фондов знаменитой Александрийской библиотек. Кроме того, аль-Фараби занимался проблемами астрономии, химии, геологии.
Последние годы его жизни аль-Фараби провел в городах Дамаск и Халеб. Среди других восточных мыслителей аль-Фараби выделяется широтой научных интересов и знаний легенды свидетельствуют, что ученый увлекается искусством верховой езды и даже был метким стрелком из лука.
Аль-Фараби - ученый-энциклопедист, внесший огромный вклад в развитие науки и культуры не только стран Востока, но и Запада.
4. Закрепление нового материала
1. Какими науками занимался Аль-Фараби?
2. В каких городах он жил, учился?
3. Какой титул ему был присвоен?
4. Какие труды написал Аль-Фараби?
5. Какое место занимает Аль-Фараби в мировой культуре?
5. Итог урока. Выставление оценок.
Д/З 25
Реферативное задание: Аль – Фараби – выдающийся мыслитель Востока