Урок № 57
Урок № 57
Задачи. Повторить прыжки через длинную
скакалку. Повторить метание малого мяча в вертикальную цель. Повторить прыжок в
высоту с прямого разбега. Провести контрольное упражнение в подтягивание.
Подготовительная часть (см. урок 56).
Основная часть (25-26 мин.).
Повторить прыжки через длинную скакалку (см. урок 56).
Контрольное упражнение в подтягивании.
Подтягивание в висе
(мальчики), в висе лежа (девочки) на результат. Контрольные нормативы:
мальчики 3 раза — «5», 2 — «4», 1 — «3»; девочки 12 раз — «5», 8 — «4», 4 —
«3».
Ученики вызываются для выполнения упражнения по одному
во время прыжков через длинную скакалку.
Повторить прыжок в высоту с прямого
разбега. Продолжить
обучение технике отталкивания с выносом бедра согнутой маховой ноги. Прыжки в
высоту на препятствие, отталкиваясь одной ногой и приземляясь на обе ноги
(см. урок 29).
Способствовать развитию физических
качеств.
Игра с бегом «Ипподром» (см. урок 13). Сыграть
2-3 раза.
Совершенствовать технику метания
мяча в вертикальную цель.
Игра «Метко в цель». Две команды становятся в шеренги
лицом друг к другу на расстоянии 20 м на проведенных линиях. В центре площадки
ставятся кубы (50 х 50 см) друг на друга до высоты 1,5~2 м, наверх кладется
набивной мяч (можно использовать надувной или баскетбольный мяч). Каждый игрок
получает по малому мячу. По сигналу судьи обе команды одновременно пытаются
сбить мяч с «башни». Команда может забрать мячи, упавшие на ее половину
площадки. Каждый раз, когда команда собьет мяч, она получает одно очко. Имеет
значение и то, на чью половину площадки упадет мяч с «башни». В игре можно
использовать до 2-3 «башен» с набивными мячами.
Заключительная часть (4-5 мин). Построение. Игра «Назови
и покажи упражнение». Кто сможет назвать и показать больше упражнений,
способствующих развитию физических качеств
(гибкости и
силы), выигрывает. Условие — один ученик может показать два раза подряд после
того, как преподаватель сосчитает до трех. Подведение итогов урока.
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.