Максим Дмитриевич Зверев (1896-1996)

как в рот воды набрали: какие уж тут песни, когда такой ко­роткий день в январе, что досыта поклевать не успеешь.

Идёт зима по лесу и рада-радёшенька, что тишина кру­гом, все её боятся, пикнуть не смеют, не то что петь.

Вдруг с реки звонкая песенка раздалась. Бросилась туда разгневанная зима, а лёд на реке под ней так и затрещал.

-      Кто тут смеет петь без моего ведома? - зашумела зима вьюгой.

Видит зима: на краю большой полыньи* сидит на льду маленькая чёрная птичка с белой грудкой. Хвостик у неё торчком. На концах коготков намёрзли ледяшки. Побежала она по льду и застучала ледяшками, как каблучками.

-      Уж не ты ли сейчас пела, птаха малая? - строго спроси­ла зима.

-      Я пела, бабушка зима, вот послушай! - и над замёрзшей рекой раздалось такое звонкое пение, что у зимы в ушах за­звенело.

-      Замолчи! Как ты смеешь петь, когда я всех птиц заста­вила молчать?!

Только хотела дунуть зима на птичку ледяным морозом, а та бульк в полынью - только её и видели!

-      Утонула? Ну, туда ей, дерзкой, и дорога, - пробормотала зима и направилась в лес.

А ей вдогонку опять понеслось звонкое пение: птичка-то вынырнула и запела!

Кинулась зима к полынье, но птичка опять в воду нырну­ла, только пузырьки пошли по поверхности. Ничего не могла поделать зима с певуньей - разве её заморозишь?!

Называется эта птичка оляпкой. Вот какая она храбрая, поёт в январе и лютой зимы не боится.

В «перчатках» и «валенках».

Завалили глубокие снега лесные поляны и болота. Что делать диким лесным курам: тетерева'м, глухарям и рябчикам, где теперь искать корм? Семена, зёрна и насекомые — всё под снегом. Но корма для птиц сколько угодно в лесу и зимой, только не на земле, а на деревьях.

Взлетели тетерева на берёзы и кормятся всё утро берёзо­выми почками и серёжками. Глухарь на сосну взгромоздился и хвою глотает. А рябчики на рябину уселись и красные яго­ды клюют.

Но трудно было бы тяжёлым птицам удержаться на тон­ких ветках. И надели дикие куры на лапки «перчатки» - по краям пальцев у них отросли к зиме роговые бахромки*. Эти жёсткие «перчатки» помогают им держаться на тонких вет­ках. Да и по снегу брести удобнее: не так глубоко лапки про­валиваются.

А вот белые куропатки оделись к зиме в «валенки». У них на лапках выросли плотные чехлы из пёрышек. На пушистых лапках, как на лыжах, куропатки бегают по снегу и не прова­ливаются.

Не только птицы, но и лиса надела «валенки» на зиму - у неё на подушечках лап выросла густая шёрстка.

Весна среди зимы.

Однажды пришлось остановиться в январе около родника в горах Большие Бугуты в конце Заилййского хребта*. Кру­гом снег, зима, а родник журчит по камням - вода из-под них бьёт тёплая, вот родник и не застывает. Снежная зелёная тра­ва в воде колышется течением. Водяные насекомые то и дело мелькают у дна. Как в сказке!

Приятно зимой слушать журчанье ручейка, видеть зелень, и вдруг... заквакала лягушка! Кваканье было самое настоя­щее. Заквакало ещё несколько лягушек. Они высунулись из воды среди зелени и с азартом* квакали!

Как было приятно видеть весну среди зимы!

1.     Тихо-тихо в зимнем лесу. Но чья же песенка раздаётся с реки? Это ли не чудо? Как называется эта птичка-певунья? Ответь, кто поёт в январе?

2.     Какими свойствами наделяет автор зиму, используя слова идёт, бросилась, зашумела, видит? Выпиши из сказки примеры оли­цетворения зимы.

3.     Какой увидел ты зиму? Её внешний вид? Характер? А птичку оляпку? Подтверди свои ответы строчками из текста.

4.     Опиши зимний лес и болота. Как живётся зимой тетеревам, глухарям и рябчикам?

5.     Объясни, о каких «перчатках» и «валенках» идёт речь.

6.     Может ли наступить весна среди зимы? Докажи это, описав родник в горах Большие Бугуты. Какую сказку напомнил тебе этот пейзаж?