§7. Представления древнейших людей об окружающем мире

1. Допишите рассказ.

Наблюдая за природой, за повадками животных и растениями, древнейшие люди накапливали опыт и знания, передавали их последующим поколениям. Так складывались знания человека, его представления об окружающем мире. Люди ориентировались по звездам, запоминая «звездную карту», расположение звезд на небе, а потом научились чертить на песке простые карты местности. Они знали, когда надо сажать и когда собирать урожай. Так появляется первый примитивный календарь, где год был поделен примерно на равные отрезки времени.

__________________________________________________________________________________________

2. Похороны члена родовой общины. Составьте рассказ, используя рисунок:

$Описание: C:\Users\Администратор\Desktop\Kasimbaev.files\image011.jpg$

3. Об уровне развития древнейших людей свидетельствует возникновение искусства. Перечень произведений был широким: гравюры животных и людей, глиняные и костяные скульптуры, рельефы, рисунки охрой и древесным углем. Люди изображали то, что было для них важным: животных, на которых охотились, сцены охоты. Какие наскальные изображения вы знаете, где их обнаружили в нашей стране.

4. Вставьте в текст пропущенные слова.

В первобытном обществе зарождается искусство. В глубине темных______ при тусклом свете костров древние___________ создавали многокрасочные изображения мчащихся____ , сцены охоты . Древние скульпторы из кости и рога вырезали________ несущихся оленей и людей. Археологи находят вырезанные из __________ и ____________ статуэтки , что свидетельствует о культе ____________. Мастера достигли удивительного реализма. Вместе с тем есть и схематические рисунки, иногда не похожие на предметы, обозначаемые ими. Люди украшали свои жилища, _____________ и другие принадлежности. Керамика обычно покрывалась узором из ямок, штрихов, отпечатков веревок; деревянные столбы домов и деревянная утварь украшались разными ______________и раскрашивались___________________

$Описание: C:\Users\Администратор\Desktop\Kasimbaev.files\image012.jpg$

Историческая мера времени

1. Отметьте на линии времени даты наступления и таяния ледника, использования человеком огня, изобретения лука и стрел, возникновения огня, земледелия.

$Описание: C:\Users\Администратор\Desktop\Kasimbaev.files\image013.jpg$

До нашей эры (до н.э.) Наша эра (н.э.)

2. Продолжи рассказ.

Мы используем летосчисление от события...

____________________________________________________________________________________________

$Описание: C:\Users\Администратор\Desktop\Kasimbaev.files\image013.jpg$

3. С чем связаны даты на линии времени?

2,5 млн лет до н.э. 30 тыс. 1..2..3 .... ......... ... 2011 г.

Первобытнообщинный строй (до н.э.) Наша эра

4.1) Древние люди заметили, что некоторые «камни» плавятся в огне, а остудившись, принимают другую форму. Это был металл - медь. Медь встречалась в природе в готовом виде - в самородках. Сколько времени прошло, как люди сделали это открытие?

________________________________

2) Лук и стрелы были изобретены в 7 тысячелетии до н.э. Сколько примерно времени прошло с момента появления лука и стрел?

________________________________