Загляните в душу ребенку

Феномен самоубийства – один из самых древних и загадочных в человеческой культуре. Нет людей застрахованных от самоубийства. Мысли о сознательном уходе посещают сильных и слабых, умных и глупых, добрых и злых, богатых и бедных, взрослых и детей. Особую значимость данной проблеме придает омоложение среднего возраста совершения суицида. Около 20-25% суицидентов – дети и подростки.

Суицидальное поведение детей и подростков отличаются возрастным своеобразием.

Ø   В дошкольном возрасте дети не воспринимают смерть концом жизни, а воспринимают её как временное явление, сон или отъезд.

Самому маленькому самоубийце было 6 лет. Мальчик пытался удавиться, привязав к батарее свои колготки. Плача, ребенок приговаривал: «Если вы отведете меня домой, я все равно повешусь!» Когда мальчика раздели, на груди, ребрах, руках и ногах обнаружили следы побоев.

 

Ø    В младшем школьном возрасте дети считают, что смерть невидима и стремится остаться  незамеченной, чтобы ночью спрятаться в таких местах, как кладбище. Они считают ее маловероятной, не осознают ее возможности для них самих, не считают ее необратимой. «Я буду лежать в гробу, а они (обидчики) будут стоять надо мной и плакать… Они обо всем пожалеют и попросят у меня прощение… Ну тогда я их прощу… Потом я оживу и все будет хорошо…»

 

Ø   Попытка самоубийства до 12 лет, это, как правило, итог жестокого обращения с ребенком. Поводом свести счеты с жизнью может послужить и самая невинная, с точки зрения взрослого, вещь. 10-летний мальчик пытался выброситься с крыши, потому что самый лучший человек на свете, его дед, узнав про замечание в дневнике,  сказал: «Мне не нужен внук – хулиган». Ребенок понимает каждое наше слово буквально. И если вы просто вздыхаете: «Я устала от тебя до смерти!» - он верит в то, что может стать причиной вашей смерти.

 

Ø   К 15 годам формирование страха смерти носит формальный характер, ибо он не  базируется на представлении о ценности собственной жизни.

 

Какие же проблемы чаще всего возникают у подростков? По мнению психологов, на первом месте стоят проблемы взаимоотношений с родителями. Вечная проблема отцов и детей по-прежнему остается актуальной.

Влияние семьи на формирование суицидальных тенденций носит опосредованный характер. Невозможно выделить особый психологический тип личности, предрасположенный более всех остальных к самоубийству.

Нельзя указать и особый тип семьи или семейные обстоятельства, с неизбежностью порождающие суицидальное поведение. Ясно одно, что семейные конфликты бывают в «благополучных» и в «неблагополучных» семьях.

Какие  они «благополучных» семьи? Это типичные семьи, где родители, вроде бы уделяют своим детям много внимания, внушают детям стремление к достижениям, что часто сопровождается чрезмерной боязнью неудачи. Ребенок начинает бояться, что его будут любить только до тех пор, пока он все делает хорошо. Ребенку всегда проще покончить с жизнью, чем разочаровать своих родителей. Отчаянная реакция ребенка вызвана тем, что родители ждут от него только достижений и оказываются не в состоянии поощрить в своем ребенке разнообразные успехи. Они пренебрегают его способности, дружить, доверять, фантазировать. Ребенок совершает преступление против системы ценностей его родителей.

В «неблагополучной» семье так же нарушены детско-родительские отношения. Ребенок ощущает себя нежеланным и лишним, помехой в семье. Эмоциональные основы семьи нарушены. Межличностные отношения холодны и обезличены. Родители либо просто живут рядом друг с другом, либо постоянно ссорятся. Часто ребенку говорят, что он не нужен, что он нарушает им жизнь. Дети и подростки совершают самоубийство, чтобы их родители могли свободно развестись или чтобы спасти брак родителей, пожертвовать своей жизнью.

Бывают и такие ситуации: многие родители считают, что дело педагогов заниматься ребенком «от и до». А папы  и мамы вроде как остаются в стороне, полностью сбрасывая с себя все обязанности по воспитанию собственного дитя. Родители должны понять, никакая самая прекрасная школа, никакие самые умные и квалифицированные педагоги не заменят ребенку отца и мать. Нарушенные взаимоотношения в семье, в школе, со сверстниками, с любимыми приводят к тому, что нарушается поведение, снижается успеваемость, появляется конфликтность, капризность, обидчивость, ухудшается настроение. Порой это расценивается взрослыми как лень и распущенность. Подростка наказывают, делают объектом порицания. Подобная оценка душевного состояния еще более снижает эмоциональное настроение. Ребенку требуется психологическая помощь. Родителям в этот момент следует быть особенно внимательными и помнить, если во время скандала ваш ребенок грозится покончить с собой, отнеситесь к угрозе серьезно, испугайтесь. Это не значит, что вы не должны вернуться к решению вашей с ним проблемы. Просто вам нужно сменить тактику.

Если ребенок все же предпринял попытку самоубийства, помните: в 90 случаев из 100 происходят повторные попытки.

Самое главное спросите себя: что же такого было в нашей жизни, если он это решился?

Признаки депрессии у детей и подростков

1.      Печальное настроение.

2.      Потеря свойственной энергии, чувство скуки, усталости.

3.      Нарушение сна.

4.      Соматические жалобы.

5.      Изменение аппетита или веса.

6.      Ухудшение успеваемости.

7.      Страх неудач

8.      Чрезмерная эмоциональность

9.      Пониженная самооценка

10.  Замкнутость

11.  Чувство отвергнутости

12.  Агрессивное поведение, непослушание

13.  Низкая фрустрационная толерантность

14.  Злоупотребление алкоголя или наркотиками

15.  Склонность к бунту

 

Мотивы  суицидального поведения детей и подростков

1.      Переживание обиды, одиночества, отчужденности, невозможность быть понятым.

2.      Действительная или мнимая утрата родительской любви, ревность

3.      Переживания, связанные со смертью, разводом или уходом из семьи родителей

4.      Чувство вины, стыда, угрызение совести, недовольство собой

5.      Боязнь позора, насмешек, унижения

6.      Страх наказания, нежелание принести извинения

7.      Любовные неудачи, сексуальные эксцессы, беременность

8.      Чувство мести, злобы, протеста, угроза, вымогательство

9.      Желание привлечь к себе внимание, вызвать сочувствие, избежать неприятных последствий, уйти от трудной ситуации

10.  Сочувствие или подражание товарищам, героям книг или фильмов.

Цифры, говорящие сами за себя По суициду на 100 тысяч населения 1 место – Северо-Казахстанская область – 59,4 2 – Восточно-Казахстанская – 55 3 – Карагандинская – 39,6 4 – Костанайская – 39,3 По Казахстану 24 подростка на 100 тысяч из них 13 девочек на 100 тысяч. (В сравнении:  в царской России – 3 человека на 100 тыс.)   К 2020 г. каждый четвертый будет страдать депрессией, она выйдет на 2 место вслед за сердечными болезнями

 

Инструкция: Вам предлагается ряд утверждений. Рассмотрите последовательно каждое и оцените с точки зрения частоты их проявления применительно к Вашей жизни при помощи  четырех вариантов ответов «часто», «иногда», «редко», «никогда». Выбранный вариант отметьте знаком «+».

 

Обработка результатов и интерпретация:       Подсчитывается количество каждого  из вариантов ответов. Сумма ответов «часто» умножается на три, «иногда» - на два, «редко» - на один и «никогда» - на 0. Полученные результаты складываются. Максимально возможный показатель одиночества – 60 баллов.

            Высокую степень одиночества показывают от 40 до 60 баллов, от 20 до 40 баллов – средний уровень одиночества, от 0 до 20 баллов – низкий уровень одиночества.