Урок № 11. Тема: Монгольское завоевание Казахстана
Цель: Сформировать первоначальные знания о периоде существования монгольского государства и его влияния на исторические процессы. Захват Чингисханом территории Казахстана.
Задачи
1.
Сформировать
знания о татаро-монгольском завоевании тер. Казахстана;
2.
Развить умения и навыки самостоятельной работы
над темой урока, использовать и анализировать получаемую информацию для
успешного применения ее на практике;
3.
Воспитание
в духе казахстанского патриотизма, толерантности
Тип урока: комбинированный
Методы: словесный (рассказ, беседа); наглядный
(карта, схема, таблицы)
Оборудования: учебное пособие, литература. ТК-15,
ТК-14, К-4
Применяемые модули: использование
ИКТ
Ключевые идеи урока: Урок сложен для
восприятия учащимися, но его разнообразные формы смогут успешно повлиять на
формирование новых знаний о монгольском нашествии на территорию республики его
влияния на формирования казахского народа.
Оценивание: Формативное и суммативное оценивание
взаимооценивания
|
Этап |
Содержание |
Ожидаемый
результат |
Приемы
реализации |
Анализ
урока |
|
Вызов
|
Организационный момент Проверка
присутствия на уроке; Создание
положительной рабочей атмосферы на уроке для получения положительных
результатов в обучении; Познакомить
учащихся с целями и задачами урока. Проверка домашнего задания Атака на
учителя Мозговой штурм
Физическая минутка |
Поскольку урок
сложен для восприятия данных исторических событий, но вместе с тем ожидается более продуктивная деятельность учащихся, которые
должны активно включится в работу, здесь предоставляется возможность
самостоятельно при помощи ИКТ, раздаточного материала найти дополнительную
информацию, развивается навыки диалоговой работы, аргументировать и
доказывать своем мнение и выводы о изучаемой теме |
Составление
кластеров
Робота с
схемами и таблицами
Защита
кластеров
Работа в
группах
Историческая
реконструкция |
|
|
Усвоение новых
знаний и умений |
План 1.
Образование монгольского государства 2.
Город – герой Отрар Рассказ
учителя Работа с
кластерами Краткая запись материала
Составление
схем и таблиц Работа с
контурными картами - нанесите на
контуры движение монгольских завоевателей по территории Казахстана в XIII в. - какие
государства были образованны в ходе монгольского завоевания Казахстана - почему
монгольские правители преследовали цель захвата территории нашего государства
в средние века |
|||
|
Рефлексия |
Закрепление
пройденного материала Исторический
диктант «интервью» |
|||
|
Домашнее
задание § 27, конспект
Составить
вопросы по конспекту Работа с вопросами Ст. 92 1,4, 5 (устно) 2,3
(письменно) |
||||
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.