так то ЕНТ / Разработки уроков / Предметная олимпиада / Химия / Задания для школьных олимпиад по химии 10 класс

Задания для школьных олимпиад по химии 10 класс


Химия. 10 класс

 

1. (10 баллов) Парафиновую (С17Н36) свечу массой 20,0 г подожгли в закрытой колбе объемом точно 3 дм3, заполненной воздухом (в % по объему: азот — 78%, кислород — 21%, аргон — 1%). Через некоторое время масса воды в колбе составила 9% от массы первоначального воздуха и свеча погасла. Расчеты проводить для нормальных условий и объемом парафина пренебречь.

a) Напишите уравнение полного сгорания С17Н36.

b) Определите массу воздуха колбы до реакции.

c) Рассчитайте процентный состав газов (по массе) до реакции.

d) Рассчитайте массу свечи и воды после окончания реакции горения.

            2. (5 баллов) Какую массу соды можно получить из 10 л (н.у.) COи 30 г NaOH? Сделайте отдельно расчеты для питьевой, кристаллической и кальцинированной соды.

 

            3. (4 баллов) Неизвестный альдегид маccой 1,5 г ввели в реакцию с избытком аммиачного раствора оксида серебра. При этом было получено 21,6 г металлического серебра. Какой альдегид был взят?

            4. (6 баллов) Расшифруйте схему превращений:

 


 1)Na + A                       твердое вещество 1


 2)Na + B                   твердое вещество 2  +  A


 3)Na + C                   твердое вещество 3


 4)A + C                    жидкость D


 5)А + С                    жидкость Н


 6)В + С                    D + газ E

Дополнительно известно, что Е – бинарное газообразное вещество, с содержанием элементов по 50%.    Твердые вещества 1,2 и 3 очень энергично реагируют с соляной кислотой, при этом выделяются соответственно вещества А, В и H (Н - жидкость, используемая в быту и медицине, бинарное соединение, содержащее 5, 88% одного из элементов по массе).

      5. (15 баллов) В пяти пронумерованных пробирках находятся разбавленные растворы веществ: хлорида натрия, гидроксида бария, карбоната натрия, сульфата натрия, азотной кислоты. 

1) Как, не используя дополнительных реагентов, определить, в какой пробирке находится каждое из веществ?

2) Составьте таблицу мысленного эксперимента.

3) Запишите уравнения реакций в молекулярной форме.

4) Укажите признаки реакций, используя следующие обозначения:

↓ - осадок, ↑ - газ,  ≠ - нет взаимодействия, ± Q – тепловой эффект.

 

 

Всего: 40 баллов

Прикреплённые файлы
Полный текст материала смотрите в скачиваемом файле. На странице приведен только фрагмент материала.
Вам помог этот материал?Оценки помогают другим учителям находить лучшие планы уроков
Нажмите на звезду для оценки
Обсуждение материала 0

Комментариев пока нет. Станьте первым, кто оставит своё мнение!

Ваш комментарий

Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, войдите на сайт.