Главное меню

  • К списку уроков
Урок № 8 Повествование как тип монологической речи. Как строить рассказ-повествование
27.11.2014 6466 0


 

Цель: 1.    Формирование знаний об основных особенностях текста-повествования

2.      развитие коммуникативной компетентности

3.      воспитание самостоятельности

 Ход урока

 

1.                  Оргэтап

2.                  Этап проверки домашнего задания

Русская речь: учебник для 6 класса общеобразовательной школы с казахским языком обучения/  Г.Ф.Гуревич, Р.И.Бекишева, Р.К.Шаймакова. 3-е изд.. доработ. – Алматы: Атамура, 2011. – 272 с. упражнение 9. выполнить задания к тексту. Дописать предложения с опорой на текст

3.                  Этап проверки знаний.

Фронтальный опрос

·         Что такое лексика?

·         Что такое лексикология?

·         Расскажите об однозначных и многозначных словах

·         Расскажите о прямом и переносном значении слов

·         Что такое общеупотребительные слова

·         Что такое термины?

·         Какие слова называют заимствованными?

·         Что вы можете рассказать об интернациональногй лексике?

4.                  Этап подготовки к активному усвоению знаний

Любите ли вы смотреть мультфильмы?

Какие мультфильмы вы любите?

Все вы наверняка знаете мультяшных героев. Давайте сейчас я вам покажу картинку, а вы назовете того мультгероя, который на ней изображен (показываю картинки)

Кто придумал всех этих замечательных героев?

Давайте познакомимся с текстом о том, кто такой Уолт Дисней?

Работа с текстом:

·         Чтение текста по цепочке

·         Лексическая работа. Запишите новые слова: фильм, кинофестиваль,  постановщик фильма, кинолента. Составьте предложение с данными словами.

·         Допишите в словосочетания слова из текста.

·         Ребята, текст, который мы прочитали РАССКАЗЫВАЕТ, или ПОВЕСТВУЕТ нам о жизни и творчестве великого мультипликатора Уолта Диснея. Такой текст называется – текст-повествование

5.                  Этап объяснения новой темы

В русском языке, точно так же как и в казахском все тексы можно разделить на три группы – это повествование, рассуждение, описание

Основные типы речи — повествование, описание, рассуждение. В повествовании обычно говорится о действиях и событиях (что было снача­ла, потом, затем... и наконец). В описании изображаются предметы, люди, животные, природа и т.п. В рассуждении излагаются причины явлений и событий, их взаимная связь.

Типы речи можно различать по вопросам: к повествованию ставится вопрос что произошло?; к описанию — какой?; к рассуждению — почему?

ПОВЕСТВОВАТЬ — ЗНАЧИТ РАССКАЗЫВАТЬ.

Текст повествование состоит из трех частей:

1.      введение

2.      основная часть

3.      вывод

запись конспекта в тетрадь для правил

6.                  Этап закрепления новой темы

Упражнение № 1. сравните предложения в правом и левом столбиках. В каком из них предложения связаны по смыслу.

Можем ли мы озаглавить его? Давайте сделаем это

Можем ли мы определить, о чем этот текст?

Связаны ли предложения между собой по смыслу?

Теперь давайте попробуем определить в данном тексте введение, основную часть и вывод.

Для того, чтобы сделать это, давайте выполним упражнение № 2.

Списать текст, вставляя пропущенные отрывки.

Самостоятельная работа

Расположите предложения по смыслу:

1.      Аскар и Токен идут в кино

2.      В городе построили новый кинотеатр

3.      в кинотеатре идет новый фильм

4.      Аскар и Токен увлекаются кинофильмами

7.                  Этап рефлексии

8.                  Этап оценивания

9.                  Этап информированности о домашнем задании. Повторить правила из раздела «Лексика». Упражнение по развитию речи на странице 47. расскажите содержание кинофильма, который вам очень понравился. (кратко!)