Тема: Хвостик (развитие речи).
Цель
урока: развитие связной речи; воспитание моральных качеств
на материале сказки; сочинение по картинке; формирование умения писать элементы
букв полуовалы и овалы, развивать мелкую
моторику кисти рук; развивать навык
самоконтроля.
Ход
урока
I.
Вводная беседа.
Учитель
предлагает детям вспомнить, сказки каких народов они знают (3–4 мин.). Сегодня
мы познакомимся с казахской сказкой.
II.
Работа по Букварю.
1.
Рассказывание сказки «Хвостик». Сюжет сказки: «Жили-были старик и старуха. И не
было у них детей. А была одна любимая коза. Баловали ее старики, любили, самое
вкусное приносили ей покушать. И коза любила деда и бабу. Молоко им приносила.
И вот однажды не вернулась коза с поля. Затосковали дед и баба. Пошел дед
искать козу. А нашел ножки да рожки: съел волк козу. Заплакали дед и баба. Да
делать нечего. Оставили себе на память хвостик. Легли спать. А наутро смотрят –
а вместо хвостика маленький мальчик появился. Так Хвостиком его и назвали».
Вопросы
для осмысления.
–
С каких слов начинается сказка?
–
Почему коза не вернулась с поля?
–
Из чего появился мальчик?
–
Как его назвали?
III.
Развитие речи.
Рассматривание
картинок в букваре.
Пересказ
по картинкам.
Физминутка
Мы
руками бодро машем,
(Одна прямая рука вверх,
другая вниз.)
Разминаем плечи наши.
(Рывком менять положение
рук.)
Раз – два, раз – два,
раз – два – три,
Упражненье повтори.
Корпус влево мы вращаем,
Три – четыре, раз – два.
(Вращение корпусом влево
– вправо.)
Упражненье повторяем:
Вправо плечи, голова.
Мы размяться все успели
И за парты снова сели.
IV.
Ролевая игра по сказке.
V.
Работа в прописи. Написание прямой с закруглением в
право.
VI. – Что нового мы узнали на уроке?
– О чем захотелось рассказать дома?
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.