Проект "Мой любимый город Мамлютка"
28.09.2017
1173
483
Шаренкова Алла Шакировна
Краткосрочный проект «Мой любимый город Мамлютка»
Вид проекта: познавательный патриотический
Продолжительность 1 неделя
Руководитель: воспитатель Шаренкова А.Ш.
Участники: дети средней и старшей группы и родители
Проблема. Низкий уровень нравственно-патриотического воспитания у подрастающего поколения.
Актуальность. Понятие «патриотизм» многогранно: это и любовь к родному краю, дому, и гордость за свой народ, за свою Родину. Это чувство возникает в детстве, когда закладываются основы целостных отношений к окружающему и формируется в ходе воспитания любви к своим близким, детскому саду, родным местам.
Дошкольный возраст имеет особый потенциал для формирования социальных чувств, к которым относится и чувство патриотизма. Педагоги должны научить детей быть привязанными к тому, что их окружает, быть преданными своей Родине, восхищаться просторами страны, ее красотой и богатством .
Патриотизм – это ответственность. Нужно научить дошкольника добросовестно выполнять начатое дело. В детском саду в процессе нравственного, эстетического, трудового воспитания зарождаются первые ростки патриотического чувства. Патриотическое воспитание начинается с запоминания названия своей страны – Казахстан, знаний о разных национальностях. Дети учатся уважительно относиться к людям других национальностей, изучают их обычаи и традиции, участвуют в национальных обрядах и играх.
Праздники, которые проводятся с дошколятами, - основа содержания образовательной программы. Готовясь к праздничному мероприятию, дети учат стихи, песни, исполняют танцы, изучают историю. Тематика таких мероприятий в детском саду разнообразна: «День Первого Президента РК», «День Независимости», «День Победы», «День единства народов Казахстана», «День Защитника Отечества». Такие мероприятия формируют у детей гордость за свою малую Родину, знакомят с особенностями и достопримечательностями, дети получают сведения о своем родном городе.
Детский сад играет большую роль в становлении подрастающей личности, но патриотическое воспитание начинается в семье, с отношения к близким и любви к родному краю, где живешь. Многое зависит от атмосферы, которая царит дома. Задача педагогов и родителей – как можно раньше пробудить в ребенке любовь к родной земле, к малой Родине – городу Мамлютка, сформировать черты характера, которые помогут стать ему хорошим человеком и гражданином. Поэтому возникла необходимость создания проекта «Мой любимый город Мамлютка».
Целью данного проекта является формирование у дошкольников основ гражданственности и патриотизма, воспитание чувства гордости за свою малую Родину. Совместная работа с воспитателем, родителями способствует привитию дошкольникам таких качеств, как: дружелюбие, чуткость, взаимовыручка, чувство сопричастности с жизнью страны.
Задачи:
закрепление приобретённых знаний о символах РК, о Республике Казахстан, о своей малой Родине, о городе Мамлютка; развитие способности эмоционально воспринимать художественный материал и отражать его чувства ритма средствами разных видов искусств: песня, стихи о Родине, пословицы; воспитание гордости за свою малую Родину, любви к родному краю.
Этапы реализации проекта:
Подготовительный:
- изучение исторической литературы,
- подготовка оборудования и материалов,
- просмотр архивной документации,
- ознакомление детей и родителей с темой проекта
Практический
- объявление всем участникам о реализации проекта,
- беседы с детьми о малой Родине,
- рассматривание фотографий о достопримечательностях города Мамлютка,
- сбор архивных фотографий,
- чтение стихов о Родине,
- экскурсия в парк «Достык»
- пение песни «Мамлютка» муз. М.Аверкина, в обработке И.Батайкина, сл.Е.Герца,
- рисование на тему «Мой любимый город Мамлютка»,
- сбор материала для создания буклета «Мой любимый город Мамлютка»
- сбор материала для стенгазеты «Мамлютка – Родина моя»
Итоговый:
- все задачи успешно реализованы,
- на протяжении всего проекта сохранялась деловая атмосфера,
- создан фотоальбом о достопримечательностях Мамлютки,
- разработан конспект ОУД на тему «Мой любимый город Мамлютка»,
- размещен на сайте Так-то ЕНТ
- подготовлен буклет «Мой любимый город Мамлютка»,
- подготовлен буклет «Историческая справка по Мамлютскому району»
- буклет «Земляки – герои Советского Союза»
- выпущена стенгазета «Мамлютка – Родина моя»
В заключении хочется отметить, что цель достигнута, задачи успешно решены, все запланированные мероприятия реализованы, дети и родители приняли активное участие в реализации проекта.
Завершением проекта стало проявление фантазии, индивидуальности, оригинальности каждого ребенка; вовлечение родителей в педагогический процесс, укрепление заинтересованности в сотрудничестве с ясли-садом.
Большое спасибо родительскому комитету и родителям средней группы за помощь и поддержку в реализации проекта «Мой любимый город Мамлютка».
Вид проекта: познавательный патриотический
Продолжительность 1 неделя
Руководитель: воспитатель Шаренкова А.Ш.
Участники: дети средней и старшей группы и родители
Проблема. Низкий уровень нравственно-патриотического воспитания у подрастающего поколения.
Актуальность. Понятие «патриотизм» многогранно: это и любовь к родному краю, дому, и гордость за свой народ, за свою Родину. Это чувство возникает в детстве, когда закладываются основы целостных отношений к окружающему и формируется в ходе воспитания любви к своим близким, детскому саду, родным местам.
Дошкольный возраст имеет особый потенциал для формирования социальных чувств, к которым относится и чувство патриотизма. Педагоги должны научить детей быть привязанными к тому, что их окружает, быть преданными своей Родине, восхищаться просторами страны, ее красотой и богатством .
Патриотизм – это ответственность. Нужно научить дошкольника добросовестно выполнять начатое дело. В детском саду в процессе нравственного, эстетического, трудового воспитания зарождаются первые ростки патриотического чувства. Патриотическое воспитание начинается с запоминания названия своей страны – Казахстан, знаний о разных национальностях. Дети учатся уважительно относиться к людям других национальностей, изучают их обычаи и традиции, участвуют в национальных обрядах и играх.
Праздники, которые проводятся с дошколятами, - основа содержания образовательной программы. Готовясь к праздничному мероприятию, дети учат стихи, песни, исполняют танцы, изучают историю. Тематика таких мероприятий в детском саду разнообразна: «День Первого Президента РК», «День Независимости», «День Победы», «День единства народов Казахстана», «День Защитника Отечества». Такие мероприятия формируют у детей гордость за свою малую Родину, знакомят с особенностями и достопримечательностями, дети получают сведения о своем родном городе.
Детский сад играет большую роль в становлении подрастающей личности, но патриотическое воспитание начинается в семье, с отношения к близким и любви к родному краю, где живешь. Многое зависит от атмосферы, которая царит дома. Задача педагогов и родителей – как можно раньше пробудить в ребенке любовь к родной земле, к малой Родине – городу Мамлютка, сформировать черты характера, которые помогут стать ему хорошим человеком и гражданином. Поэтому возникла необходимость создания проекта «Мой любимый город Мамлютка».
Целью данного проекта является формирование у дошкольников основ гражданственности и патриотизма, воспитание чувства гордости за свою малую Родину. Совместная работа с воспитателем, родителями способствует привитию дошкольникам таких качеств, как: дружелюбие, чуткость, взаимовыручка, чувство сопричастности с жизнью страны.
Задачи:
закрепление приобретённых знаний о символах РК, о Республике Казахстан, о своей малой Родине, о городе Мамлютка; развитие способности эмоционально воспринимать художественный материал и отражать его чувства ритма средствами разных видов искусств: песня, стихи о Родине, пословицы; воспитание гордости за свою малую Родину, любви к родному краю.
Этапы реализации проекта:
Подготовительный:
- изучение исторической литературы,
- подготовка оборудования и материалов,
- просмотр архивной документации,
- ознакомление детей и родителей с темой проекта
Практический
- объявление всем участникам о реализации проекта,
- беседы с детьми о малой Родине,
- рассматривание фотографий о достопримечательностях города Мамлютка,
- сбор архивных фотографий,
- чтение стихов о Родине,
- экскурсия в парк «Достык»
- пение песни «Мамлютка» муз. М.Аверкина, в обработке И.Батайкина, сл.Е.Герца,
- рисование на тему «Мой любимый город Мамлютка»,
- сбор материала для создания буклета «Мой любимый город Мамлютка»
- сбор материала для стенгазеты «Мамлютка – Родина моя»
Итоговый:
- все задачи успешно реализованы,
- на протяжении всего проекта сохранялась деловая атмосфера,
- создан фотоальбом о достопримечательностях Мамлютки,
- разработан конспект ОУД на тему «Мой любимый город Мамлютка»,
- размещен на сайте Так-то ЕНТ
- подготовлен буклет «Мой любимый город Мамлютка»,
- подготовлен буклет «Историческая справка по Мамлютскому району»
- буклет «Земляки – герои Советского Союза»
- выпущена стенгазета «Мамлютка – Родина моя»
В заключении хочется отметить, что цель достигнута, задачи успешно решены, все запланированные мероприятия реализованы, дети и родители приняли активное участие в реализации проекта.
Завершением проекта стало проявление фантазии, индивидуальности, оригинальности каждого ребенка; вовлечение родителей в педагогический процесс, укрепление заинтересованности в сотрудничестве с ясли-садом.
Большое спасибо родительскому комитету и родителям средней группы за помощь и поддержку в реализации проекта «Мой любимый город Мамлютка».
Никто не решился оставить свой комментарий.
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.