План работы МО гуманитарного цикла на 2016-2017 учебный год

Бекітемін: Келісемін:
«Утверждаю» «Согласованно»
Директор Оқу ісінің меңгерушісі
Г.М.Сапарова зам по УВР А.Н.Ахметжанова
«____»____2016г «____» _______2016г

План работы МО гуманитарного цикла
на 2016-2017 учебный год

Тема: «Внедрение новых подходов в практику педагогов».

Цель: способствовать внедрению новых подходов в практику педагогов с целью повышения качества знаний по преподаваемому предмету.

Ожидаемые результаты: учителя получат знания о новых подходах в обучении, применят их на практике, смогут сотрудничать с коллегами, делиться опытом, что будет способствовать профессиональному росту учителя и повышению качества знаний учащихся.

№ Направление деятельности, мероприятия Ответственные Сроки Ожидаемый результат
1 заседание «Применение новых подходов на уроках русского, английского языков и истории как условие
повышения качества знаний учащихся»
1 Круглый стол : Отчёт о проделанной работе за 2015-2016 уч. г.; проверка соответствия тематического планирования и учебников учебным программам по предметам гуманитарного цикла.
Определение содержания работы ШМО гуманитарного цикла в 2016 – 2017 учебном году: актуальные проблемы и направления деятельности
Ткаченко О.Г август
Учителя знают методы и приемы современного урока, применяют их на практике, работают в сотрудничестве, делятся опытом, перенимают опыт коллег.
2 Изучение нормативных документов, методических рекомендаций по преподаванию предметов гуманитарного цикла Ахметжанова А.Н.
3 Мастер-класс «Методы и приемы современного урока» Кузнецова А.В.

4 Презентация педагогического опыта Малтазин А.З
2 заседание «Развитие критического мышления учащихся как условие формирования
конкурентоспособной личности»
1 Текущие вопросы:
1) подготовка материалов и проведение предметных школьных олимпиад
2) подготовка учащихся к предметным районным олимпиадам и участие в них.
3) анализ входных диагностических работ по предметам гуманитарного цикла;
4) Обсуждение проведения предметной Недели
Ткаченко О.Г. Ноябрь Учителя знают стратегии критического мышления, умеют применять и применяют их на уроках и во внеурочной деятельности, владеют формами и методами работы с одаренными детьми, делятся опытом, перенимают опыт коллег.
2 Мастер-класс «Применение стратегий критического мышления на уроке и во внеурочной деятельности» Амзина Л.А
Ахметжанова А.Н.
3 Презентация педагогического опыта Ткаченко О.Г.
3 заседание «Оценивание обучения и оценивание для обучения»
1 Из опыта работы. Приобщение учащихся к нравственно-эстетическим ценностям нации и человечества через знакомство с литературными произведениями.
Малтазин А.З Февраль Учителя знают о формативном и суммативном оценивании, владеют приемами оценивания, используют их в своей практике.
3 Мастер-класс «Критериальное оценивание на уроке. Самооценка и взаимооценка» Кузнецова А.В
4 Текущие вопросы:
1) Подведение итогов участия учащихся школы в районных олимпиадах по гуманитарным предметам и дистанционных олимпиадах и конкурсах первого полугодия Ткаченко О.Г.
4 заседание «Рефлексия и обратная связь как важные этапы современного урока»
1 Круглый стол: Принципы разработки познавательных заданий, ориентированных на предметные, метапредметные и личностные результаты, для итоговых контрольных работ и критериев их проверки. Все члены ШМО Апрель Учителя различают рефлексию и обратную связь, знают и умеют применять приемы рефлексии и обратной связи, обмениваются опытом по данной теме.
2 Тренинг с коучинговым подходом «Рефлексия и обратная связь» Ткаченко О.Г.
3 Мастер-класс «Способы проведения рефлексии» Ахметжанова А.Н.
4 Презентация педагогического опыта Абишева Б.Т.
5 Заседание «Составляющие контрольно-диагностической деятельности педагога.»
1 Анализ выполнения учебных программ. Итоги годовых контрольных работ за 2016 – 2017 учебный год и качества знаний учащихся по гуманитарным предметам Ткаченко О.Г
2 Практикум. Составляющие контрольно-диагностической деятельности педагога. Все члены ШМО
3 Мониторинг деятельности членов МО гуманитарного цикла в 2015-2016 учебном году. Ткаченко О.Г