Примерный тематический план. Формирование элементарных математических представлений. Познание
№ |
Тема |
Кол-во
организован. учебной деятельности |
1. |
Множество. Один - много.
Объединение предметов в группы по общему свойству. |
1 |
2. |
Ориентация в пространстве:
на – над – под, впереди – сзади, справа – слева. |
1 |
3. |
Свойства предметов (форма,
величина). Сравнение предметов по высоте, длине, ширине и толщине. |
1 |
4. |
«Волшебная страна»
(Геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник, овал).
Знакомство с четырехугольником. Сравнение его с квадратом и прямоугольником). |
1 |
5. |
Число и цифра 0. Число и
цифра 1. |
1 |
6. |
Число и цифра 2.
Образование числа 2. Знаки «+» и «=». |
1 |
7. |
Число и цифра 3.
Образование числа 3. Пространственные отношения: между, посередине. |
1 |
8. |
Представление о весе.
Сравнение веса предметов на контрастных показателях (на ладонях). |
1 |
9. |
Число и цифра 4.
Образование числа 4. |
1 |
10. |
Ориентация во времени:
утро, день, вечер, ночь; сегодня, вчера, завтра, послезавтра. |
1 |
11. |
Число и цифра 5.
Образование числа 5. Порядковый и обратный счёт. |
1 |
12. |
Число и цифра 6.
Образование числа 6. |
1 |
13. |
Упражнение в сравнении
предметов по высоте, длине, ширине и толщине. |
1 |
14. |
Занимательная математика.
Мишка в гостях у ребят. |
1 |
15. |
Числа от 1 до 6.
Представление о действии вычитания на наглядной основе. Знак «» |
1 |
16. |
Число и цифра 7.
Образование числа 7. Порядковый и обратный счёт. |
1 |
17. |
Числа от 1 до 7. Дни
недели. Временные представления: вчера, сегодня, завтра, послезавтра. |
1 |
18. |
Число и цифра 8.
Образование числа 8. Решение простейших примеров и задач. |
1 |
19. |
Ориентация на листе бумаги:
верх, низ, середина, право, лево. Слуховые и зрительные диктанты. |
1 |
20. |
Число и цифра 9.
Образование числа 9. Решение простейших примеров и задач. |
1 |
21. |
Число и цифра 10.
Образование числа 10. Решение простейших примеров и задач. |
1 |
22. |
Числа от 1 до 10.
Геометрические тела: шар, куб, цилиндр. Знакомство с пирамидой. |
1 |
23. |
Числа от 1 до 10.
Упражнение в сравнении величин. |
1 |
24. |
Выделение и сравнение
признаков предмета. |
1 |
25. |
Множество. Отношения между
конечным множеством и его частями. |
1 |
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.