Образовательные области: «Коммуникация» Разделы: Развитие речи Тема: Деление на слоги.
Определение ударного звука. Пересказ по ролям русской сказки «Теремок».
Цель: Дать детям
представление о слоге как произносительной части слова; формировать умение
произносить слова по слогам и правильно определять количество слогов в слове.
Дать общее представление об ударении в слове, Сформировать умение определять
место ударения в слове. Учить отвечать на вопросы по содержанию сказки, при пересказе сохранять
последовательность изложения, выразительность. Воспитывать культуру речи,
обогащать словарный запас
Билингвальный компонент: ұй, аю, тышқан, бақа, қоян, қабан
|
Этапы деятельности |
Действия
воспитателя |
Действия
детей
|
|
Мотивационно- побудительный
|
У всех у вас красивые имена. Давайте
послушаем, как они звучат. Предлагаю вам встать в круг радости, громко и
радостно называя свое имя. Вы готовы?
|
« Встань скорее,
Раз, два, три! Свое имя назови!» Дети
называют свои имена и становятся в круг |
|
Организационно
-поисковый |
Рассказывает о
том, как папа-медведь решил научить сыночка делить слова на слоги. -Скажи сынок слово лиса почастям. Мишутка начал делить? Голова, лапы, хвост... . -Стоп, стоп! Это ты называешь части самой лисы, а нужно
слово произнести по частям. Вспомни, как зовут того, кто находится далеко.
Покажи, как ты покричишь лису. -Ли-са! -Вот ты и разделил слово на части. Теперь произнеси
слово по частям и откладывай шишки и ты узнаешь сколько слогов в слове. Ли-са
– 2 части. Каждая часть называется слогом Слоги в словах произносятся неодинаково, с различной
силой голоса: один – громче и
протяжнее, другой – тише и кратче. Слог, который произносится протяжнее и
громче называется ударным
Чтение сказки «Теремок» |
Дета рассматривают картинку «Медвежья семья».
Дети делят слова по слогам, мама, папа и т. д.
Произносят слова и определяют ударный звук. Выясняют героев сказки, отвечают на вопросы по
содержанию, распределяют роли и пересказывают |
|
Рефлексивно
- корригирующий |
Благодарит детей за хорошую работу |
Делают вывод |
Ожидаемый
результат:
Знать: значение новых слов, содержание сказки «Теремок».
Иметь: представление об ударении
Уметь: делить слова на слоги,
определять ударный звук, пересказывать сказку
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.