Образовательная область: «Коммуникация» Раздел: Развитие речи. Тема: Определение ударного звука.
Цель: Закреплять
у детей умения определять ударение в
словах, беседовать по содержанию
сказки.
Словарная работа: аршин,
ночлег, ситец, калым, сообразительность, изворотливость.
Билингвальный
компонент: мудрец – шешен.
Этапы деятельности |
Действия воспитателя |
Деятельность детей |
Мотивационно -
побудительный |
Скороговорка: Ах, Антошка, наш Антошка. Все грибы собрал в лукошко. И в лукошке у Антошки, Все грибы стоят в лукошке. Д. и. «Определи ударный звук». Предложить картинки. Поставьте ударение в словах - Мудрая девушка. |
Дети произносят скороговорку. Проговаривают каждое слово Рассматривают картинки. Называют предметы и ударный
звук. Ставят ударение. |
Организационно - поисковый |
Сегодня мы с вами познакомимся с казахской народной
сказкой «Мудрая девушка». Беседа по содержанию. Как отец решил испытать сына? Кто ему помог справиться с этим испытанием? Кто спас отца от разбойников? Словарная работа - аршин, ночлег, ситец, калым,
сообразительность, изворотливость. |
Внимательно слушают воспитателя, знакомятся с содержанием
сказки. Отвечают на вопросы по содержанию сказки, делают свои выводы. Проговаривают слова, запоминают значение этих слов. |
Рефлексивно - корригирующий |
Пальчиковая гимнастика «
Козочка». Итог занятия. |
Вспоминают знакомую пальчиковую
гимнастику. Подводят итог, делают выводы. |
Ожидаемый результат:
Знать: о жизни и
быте казахского народа.
Иметь: представления
о народных традициях.
Уметь: определять
ударный звук .
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.